心灵灯塔，社交航标——点亮孩子成长之路

——印湖路幼儿园家长学校沙龙研讨交流会

秋去冬来，时节更迭；

岁寒霜降，银杏染金，

冬日的暖阳帮我们翻开了新一季的美好。

秋去冬来，时节更迭，初冬的暖阳温柔地洒满了南京市江宁区淳化印湖路幼儿园的每一个角落。在2024年12月20日下午这个美好的日子里，我们迎来了本学期第二次家长学校沙龙活动。本次活动旨在搭建一个交流与学习的平台，让家长、教师与专家共同探讨如何培养孩子的社会交往能力和情绪管理能力，为孩子的健康成长保驾护航。

一、互动游戏，寓教于乐

为了让家长们更好地融入活动氛围，我们精心准备了一个互动小游戏——《幸福拍手歌》。家长们面对面坐，随着音乐的节奏拍手、拍肩、跺脚，不仅体验了游戏的乐趣，更在轻松愉快的氛围中感受到了情绪管理的重要性。这个游戏与我们今天的主题相得益彰，为后续的讨论打下了良好的基础。

二、分组研讨，智慧碰撞

本次活动的核心话题是“如何培养小班孩子的社会交往能力”与“亲子教育中的情绪调控”。根据家长的需求和意愿，分成了两个话题讨论组。在老师们的引导和鼓励下，家长们围绕这两个话题展开了热烈的讨论。有的家长分享了自己的育儿经验，有的家长则提出了自己的困惑和难题。大家畅所欲言，集思广益，共同寻找解决问题的最佳方案。

经过激烈的讨论后，每个小组都推选出了一位家长代表进行发言。他们满怀激情地站上了讲台，结合本组的讨论精华，轮流分享了许多既实用又富有创意的教育方法和建议。

有的家长代表分享了如何通过设置家庭角色扮演游戏，来培养小班幼儿的社会交往能力，以此锻炼他们的沟通表达和合作能力。还有家长提出了利用绘本故事中的情节，引导孩子们识别和表达自己的情绪，同时教会他们在遇到冲突时如何以积极的方式去调控情绪，如深呼吸、数数等小技巧。

还有的家长则强调了家庭氛围的重要性，认为一个充满爱与理解的家庭环境是幼儿情绪调控能力培养的基石。他们分享了如何在家中设立“情绪角”，配备一些安抚玩具或书籍，让孩子在感到不安或愤怒时有一个安全的避风港，同时也鼓励家长以身作则，用平和的态度处理自己的情绪问题，为孩子树立榜样。

这些分享不仅展现了家长们对幼儿教育问题的深入思考，也体现了他们在实践中不断尝试与创新的努力，为在场的每一位听众都带来了宝贵的启示和灵感。

三、专家讲座，答疑解惑

江宁区教研室王辉老师以其深厚的专业素养和丰富的实践经验，在家长学校教研活动中，为我们带来了关于小班幼儿社会交往能力培养以及亲子教育中情绪调控的宝贵指导和深刻分享。王辉老师从儿童心理学的专业视角出发，深刻剖析了小班幼儿在社交初期的心理特征和发展需求，强调了在幼儿阶段培养良好的社会交往能力对于其未来社会适应性和人际关系建立的重要性。

王辉老师的分享不仅让我们深刻认识到教育是一项需要不断学习和实践的事业，更让我们明白了在孩子的成长过程中，作为家长和教育者，我们需要时刻保持对教育的敏感性和创新精神，不断反思和改进自己的教育方法和策略。只有当我们愿意不断学习、勇于尝试、善于反思，才能真正成为孩子成长道路上的良师益友，陪伴他们健康成长，迎接未来的挑战。

从本次活动的开展中，我们不仅获得了关于小班幼儿社会交往能力培养和亲子教育中情绪调控的宝贵知识，更被王辉的教育热情和专业精神所感染。我们相信，在王辉老师的指引下，我们将更加坚定地走在科学育儿的道路上，为孩子的健康成长贡献自己的力量。

活动在一片热烈的掌声中落下帷幕。感谢每一位家长的积极参与和支持，你们的智慧和热情为本次活动增添了无限光彩。孩子的成长是我们共同的责任和使命，今天的活动虽然结束了，但我们的学习和成长之路还在继续。让我们携手共进，为孩子的未来继续努力！