分离不焦虑，共度分离期

——南京市江宁区家长学校九龙湖教研片开放活动

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

为了帮助家长们更好地了解幼儿的心理变化，掌握缓解自身及幼儿焦虑情绪的方法，江宁区九龙湖幼儿园于2024年11月28日开展了以“再见，分离焦虑”为主题的家长学校九龙湖片区开放活动。

首先进行的是经验分享环节，谷里第二幼儿园周漾漾老师带来了《循“绪”渐进，自然过渡》的经验分享，提出了“2+2+3”策略缓解小班幼儿入园焦虑，帮助幼儿及家长平稳度过分离焦虑期。滨江外国语学校幼儿园王旭老师的《如何应对幼儿入园焦虑》，深度剖析了缓解幼儿与家长入园焦虑的有效策略，帮助家长和幼儿共同面对入园这一重要的人生阶段。锦文路幼儿园冯嘉齐老师在《陪儿童做自己》中强调了家长和教师在幼儿分离焦虑中的重要作用，呼吁持续关注幼儿心理健康，共同陪伴幼儿做自己。

其次是由九龙湖幼儿园特级教师田素贤老师结合近几年园所工作实施的现状进行了《教师如何应对幼儿的入园焦虑》的讲座分享。田老师深入探讨了入园焦虑的根源、表现、类型、不良影响及缓解策略。在讲座的尾声，她还精心推荐了几本书籍，供家长和老师们深入学习。

接着，江宁区家长学校第四届讲师团成员王晓莹副园长为全园祖辈家长们带来了《与儿童相处的小妙招》专家讲座。王园长简明扼要地介绍了3-6岁儿童的年龄特点，给出不同年龄段幼儿的教育重点及策略。讲座结束后，我们收到了来自祖辈家长们的真挚且深刻的反馈。这些宝贵的反馈不仅反映了祖辈家长在聆听讲座后的亲身体验与收获，也体现了他们陪伴孩子成长过程中的宝贵经验。

活动最后，家长学校九龙湖片成员结合以上精彩内容，对本次教研活动进行了交流与总结。江宁区家长总校、江宁区教育系统关工委王晓根主任提出：家园协同育人之路漫漫且道长，我们要在思考和实践中前进，为孩子们营造一个充满爱与支持的成长环境，共同见证他们勇敢迈出人生的第一步！

最美的声音，是家园共频的回响，最好的教育，是家园共育的互动。本次活动是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的探索，同时也为教师缓解幼儿分离焦虑提供了应对策略，为接下来更好地促进幼儿心理健康发展奠定了坚实的基础。