心理健康


全国人大代表钟灿:提升青少年心理疾病早期干预治疗水平

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:2024/4/25 15:22:09 作者:徐辉 浏览次数:32

全国人大代表钟灿:提升青少年心理疾病早期干预治疗水平

当今社会发展步伐、发展节奏的不断加快,青少年对未来的不确定感相比过往更加强烈,青少年心理问题逐渐凸显,一段时期以来,中小学生焦虑、自伤等心理问题时有发生,抑郁症检出率呈现低龄化趋势。

中国科学院心理所发布的《2022年青少年心理健康状况调查报告》显示,14.8%的被调查青少年(10-16岁)存在不同程度的抑郁风险。根据国家卫健委的2021年数据统计,我国精神障碍患儿已经超过5千万,总体就诊率不到20%,这意味着大部分青少年的心理问题并没有被发现。

全国人大代表,广西梧州红十字医院门诊部主任钟灿经过长期、细致的调研后认为,如何提升青少年心理疾病早期干预治疗水平,已成为当今社会发展中不容忽视的重要课题。据此,她准备在今年两会,把提升青少年心理疾病早期干预治疗水平作为自己的建议:

一是逐步构建完善的青少年心理服务体系。建议由教育部牵头设立“国家青少年心理健康教育中心”,与国家卫健委新成立的“国家心理健康和精神卫生防治中心”协同合作,建构面向中小学生的心理服务体系框架。

二是加强青少年心理健康专业化服务供给。加大精神卫生专业医疗人才与心理健康教育人才培养及供给保障。

三是通过人工智能技术,对青少年遇到的心理问题进行早期干预和引导。搭建青少年心理健康管理平台,建立从筛查预警到干预追踪的全流程管理机制,提升全国青少年心理筛查覆盖率和预警准确率。加强人工智能技术在青少年心理问题分层干预方面的研究和应用,精准评估和预测学生心理问题,帮助青少年学生解决轻度心理问题。

四是完善中小学校心理健康教育评价督导,促进中小学校心理健康教育规范、科学发展。增加家、校、社协同共育中心理健康教育的内容,将心理健康教育成效纳入学校“家、校、社”协同共育教育质量评价体系中。

五是编写统一中学心理健康教材。内容包括心理健康课程、心理健康专题教育、心理辅导等内容,以便一线的心理健康辅导老师在教学工作中有依据、有凭借、可操作,把心理健康教育真正落在实处。