解析孩子的“野蛮行径”

一般，孩子的攻击行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的玩具和食物等，具有攻击行为的孩子以男孩居多。心理学家认为，攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式，对儿童的发展极其有害，父母必须予以纠正。

一、孩子的“野蛮行径”分几类

（一）取乐性攻击行为：以身体、言语或工具直接或间接地向其他人实施攻击，以取得心理快乐，精神愉悦。

（二）报复性攻击行为：有的孩子受了别人的气，采取“以牙还牙”的方式，从而使得攻击行为更加严重。

（三）习惯性攻击行为：频繁的攻击性行为形成了习惯，在情绪低落或者亢奋时都有可能发生，而且形式多样，或说粗话骂人，或随手乱摸等。

（四）迁怒性攻击行为：当孩子受到批评时，感到心中愤愤不平，但他们知道这种情绪不能向老师和父母发泄，而只能把怒气发泄到其他小朋友身上。

（五）模仿性攻击行为：在流行的电视、电影、游戏中，模仿其中的暴力行为。

（六）妒忌性攻击行为：因为妒忌其他小朋友而产生的一种攻击行为，方式以语言为主。

二、孩子们的攻击行为怎么产生

（一）儿童辨别是非能力差，这是攻击性行为产生的主要原因

宝宝的认知能力非常有限，他们不能很好的辨别是非对错，所以，当电视、电影、游戏中的暴力行为出现时，他们便会模仿学习，并以为这就是所谓的“英雄行为”。而且这样的攻击性行为还会在同伴之间传播。

（二）攻击行为经常是不愉快情绪的自然发泄

如果宝宝情绪过度低落，或者大人总是让他们做他们不愿意做的事。这时，孩子就要发泄不满的情绪了。他们的发泄方式不像成人那么多样化，可以听音乐、散步、运动。在孩子的世界里，他们的宣泄方式非常简单，常见的是大哭，当然，产生攻击性行为也是其中的一种。

（三）父母的教养方式或方法不正确

孩子做错了事情，有的父母不分事由便打孩子，宝宝便产生了抵触情绪，对爸妈的这种行为感到不满，他们会把这种行为转嫁到别人身上，从而形成了攻击行为。

                                    （此文来源于网络）