小学家教
小时候输不起的孩子,长大了也赢不了
小时候输不起的孩子,长大了也赢不了
孩子走路要经历过无数次跌倒,不让孩子跌倒,就彻底剥夺了他走路的权利,不允许失败,就彻底剥夺了自己成功的权利,孩子需要学会赢,更要学会输,只有输得起潇洒,才能赢得坦荡。
有这么一类孩子,和别人玩游戏时,只能赢不能输。如果赢了就特别开心,喊着“再来,再来”;但是输了的话,就变得闷闷不乐:“重来,这不算数”“我不玩了!”,或是撒泼打滚,开始发脾气。
综艺节目《爸爸去哪儿》里,世界拳王邹市明的儿子轩轩平常的时候都特别乖巧可爱,但是一遇到节目进行游戏比赛时,就表现地格外激动,接受不了自己输,也不要爸爸输,总是要赢。
这就是一种孩子“输不起”的现象。
为什么说小时候输不起,长大了赢不了?
通常孩子2岁以后,自我意识充分萌芽,但又缺乏对自己和客观事物的正确认识,就会出现“我”是最棒的,“我”需要得到认可,“我”需要得到关注的心理需求。
从儿童发展心理学来看,适度的好胜其实是是特别正常和健康的,能激励着孩子不断超越,追求出众,实现对自我更高的要求。
但是如果孩子过于争强好胜,就需要家长采取积极的行动了。
因为总是“输不起”的孩子,最直观结果就是:脾气差,小伙伴都不跟他玩了,影响孩子的社交;另一方面,孩子心气高,受到一点打击和挫折就容易丧失信心,一蹶不振,容易产生心理问题;甚至会对别人的成功产生妒忌心理,长此以往,长大了人格品行容易受到不良影响。
造成孩子“输不起”的原因有哪些呢?
人的天性,价值认同
人的天性就是好胜的,因为只有赢了才能享受更多物质和内心的满足。孩子也是这样,他会发现当自己比别人强时,可以受到老师父母的表扬和奖励,心理获得愉悦感和认同感。
在家中长时间受宠爱
现在的孩子一般都是家中的小皇帝小公主,父母、爷爷奶奶十分宠爱,什么事情也都让着孩子,导致孩子形成了这样的思维习惯:“我必须得到最好的”“我就是王”,养成娇纵的性格。
父母无意中给孩子过大压力
每位父母都希望自己的孩子更加优秀,于是对孩子要求也比较高,当孩子做的好时格外高兴,不断表扬和奖励孩子;当孩子没达到自己要求时对孩子发脾气或者责怪。这种心理落差和压力导致孩子更加惧怕失败,害怕父母失望。
没有经受过失败的“信心”是无根之木,一个人不可能永远都是赢家。
当孩子走出家庭,进入其他环境,例如学校、公众场合等,这个时候没有人会像父母那样给她无私的关注和保护,必然会经历挫折和失败。
如果不能及早让孩子经历失败,以及引导孩子正确看待输赢,反而会挫败孩子的信心和勇气,严重时还会使孩子产生心理问题。
家长怎样引导孩子正确看待输赢呢?
给孩子体验失败的机会
父母和孩子一起玩时,不要总是迁就、让孩子,要适当让孩子体会到输的感觉。在孩子因为输掉游戏产生消极情绪时,首先给予及时的安慰和疏导:“妈妈明白你因为输了游戏不开心。”
但是,等孩子情绪平定下来后要给他讲清楚:“要遵守游戏规则,比赛总是会有输有赢,输了并不可怕,只要不泄气,总有机会能成功。”训练孩子逐步接受挫折感,并学会把挫折感转化为发起挑战的决心。
教孩子正确的输赢观
在日常的教育过程中,当孩子遇到挫折时,父母不要揪住孩子的错误不放,也不要将焦点一味地放在结果上,要能看到孩子在过程中付出的努力和闪光点,提出来加以表扬。
也可以通过讲故事的方法教孩子正确看待输赢,让孩子明白“尺有所长,寸有所短”,每个人不可能做到样样都比别人强,不必过于强求。
教会孩子别人成功时,不要嫉妒,衷心地为他而祝福;当自己失败时,不要气馁,相信通过进一步的努力终将达到目标。
父母自己输得起,孩子才能输得起
父母对待挫折、失败的情绪和态度也会给孩子造成直接影响。
父母在家中,不要总是抱怨生活、工作,夫妻关系等,这会在无形中影响孩子的心理。要将一种积极向上的心态展现给孩子,对自己形成良好的心态也有帮助。
遇到困难和打击时,在孩子面前要注意管理好情绪,不要表现地特别颓废、丧气,更不要将情绪转移到孩子身上,容易生气、责骂孩子等。
另外,父母应以一种纯粹的眼光,正确看待孩子的世界,保护他的纯真无邪。不要这样教育孩子:“他打你,你不会也打他呀?”“你先把最好的位置占了”“你怎么这么没用,真丢我人”……
不要将成人世界里的功利、争强好胜带给孩子。豁达、坦荡的父母才能教出正确看待输赢、身心健康的孩子。
-------摘自网络