小学家教
期末了别把焦虑传递给孩子
期末了别把焦虑传递给孩子
期末考试的脚步越来越近了,随着考试的临近,孩子们的压力也越来越大,家长们看到孩子女娲补天一般的复习,也往往容易崩溃。
所以期末的孩子们,一方面是顶着学校老师的压力,一方面还得应对家长施加的压力,不堪重负,我们不仅要关注孩子的学习成绩,更重要的是要关注孩子的心理健康,一个心理健康的孩子才能在人生之路上走得更远,体验更多的幸福。
期末阶段,家长们真正要把孩子的心理健康放在首位,最重要的就是别把自己的焦虑传递给孩子,如果家长很焦虑,家庭的氛围就容易变得紧张,亲子关系也比较僵化,孩子的压力也容易陡增,不仅影响复习效果,也会对孩子的成长产生负面影响。
01
改变思维模式
家长要想不把焦虑传递给孩子,首先要做的就是改变自己的思维模式。很多家长容易焦虑,是因为很容易陷入一种思维模式不可自拔。比如听到老师说了一句孩子某方面不好的话,就反反复复思考这句话,思考孩子这方面的问题会给他带来的影响,越想越多,越想越崩溃。
家长们在思考孩子的问题时往往容易陷入极端化思维中,觉得孩子这个问题是不可救药的,是会对今后的人生产生重大的负面影响的,于是便会着急紧张得不知所措,如果你陷入了这样的思维模式,不妨问一问自己以下这几个问题:
1.这个问题真的没有办法解决吗?
2.它真的会对孩子产生那么深远的影响吗?
3.别的孩子就没有这样的问题吗?
当你理智地去思考这些问题的时候,你可能会发现其实孩子的问题并没有你想象中那么可怕,那么糟糕,反而你可能会思考出很多解决问题的方法,比如孩子最近作业正确率总是很低,那么帮助孩子去理清知识点也许是当下可以做的,比如孩子最近学习状态总是很低迷,那么想一些方法去鼓励孩子,提升孩子自信心也是你可以去努力的。
总之,方法一定会比困难多,作为家长,我们能做的就是在成长路上积极行动,见招拆招。
02
重过程,轻结果
结果是不可控的,但是过程是我们可以把握的,还有两周的时间就期末考了,家长们不妨思考一下,你还可以为孩子做些什么?
有些家长会选择陪伴孩子一起复习,有些就家长会选择给孩子做一些好吃的,还有些家长会选择在孩子疲惫的时候带着孩子出去散散心,让孩子能够劳逸结合,提升学习效率。
孩子为期末考试准备的过程是最重要的,作为家长,我们陪伴孩子应考的过程也是值得重视的,我们更多地去思考我们应该做些什么,而不是去纠结按照现在这个样子结果如果不如意该怎么办。
孩子最终取得的成果跟很多因素都是分不开的,比如学习新课时的认真程度,比如复习时的扎实程度,再比如考场上的灵活变通的程度等等,作为家长,我们能把握的就是考前这几周跟孩子一起努力的程度,如果你已经和孩子一起努力过了,那么接下来需要做的就是“静待花开”了。
03
多听多看多反思
期末阶段,家长下班回到家跟孩子一起泡在书桌前,很容易变得思维狭隘,觉得全世界就自己家孩子最难教,觉得全世界就自己家孩子最差劲,亲子矛盾便会随之而来。
如果你觉得这段时间特别难熬,那么不妨在你业余时间约上一些同龄的家长,聚在一起吐吐槽诉诉苦,感受一下其他家长的压力和面临的困难,也许你会发现自己面临的压力跟其他人也差不多,瞬间就会感觉自己的孩子其实也没有想象中那么糟糕。
接着反过头来去思考那些自己曾经焦虑和纠结的问题,说不定你就能从中找到问题的答案。
期末阶段,跟孩子站在一起,和他一起面对困难,孩子会收获一个更有意义的期末,你也会感受到和孩子一起并肩作战的快乐。
---摘自网络