家教故事：从陪伴开始，和孩子一起成长

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，孩子的健康成长更是每位家长应尽的责任，把孩子培养成对社会有价值的人，远比留给孩子更多的钱财更重要。我们都是第一次做孩子的父母，都是在探索者适合自己的教育方式。下面我想从自已的点滴生活中，聊一聊和孩子一起成长的故事。

一、“养不教，父之过”，教育孩子应以德为主，而家庭环境应为重要。

美国语言家斯特娜告诉我们，品德教育如同智力的培养，需要从孩子一出生就开始一样，孩子的优秀品格也必须从摇篮时期开始熏陶。由此，我认为家长在给孩子相处的过程中，应该严格要求自已，做孩子的表率，正所谓“学高为师，身正为范”，努力培养孩子的好品格。在孩子的成长过程中，也是性格塑造的过程，如果家长动不动就对孩子发脾气，孩子在无形当中也会变得暴躁和不安，严重影响孩子好性格的形成。在孩子幼儿期时，有一次因为玩具没有吸引性了，立即不高兴的随手一扔，爸爸没有问清原因，就对他大叫，她反过来又哭又闹，说我都是跟爸爸学的。我冷静下来想了想，孩子为什么会动不动的用大叫、哭闹解决问题，主要是我们在之前沟通的时候方式不对。我们总是觉得我们是高高在上的家长，所有事情都要听我们的，我们的选择就是正确的。殊不知，其实孩子才是那面镜子，促进我们成长的源泉啊……经过我和爸爸的讨论，决定从改点自己的坏习惯开始。所以在这之后，我就开始给她讲哭闹解决不了任何问题，而且只会增加问题的困难。遇到了她不对的地方，讲道理、说寓言故事，慢慢的她在遇到事情的时候，不再又哭又闹了，而是能够冷静下来，平静的向爸爸妈妈讲述事情的过程。

“被爱心箭射过的人，才能领会爱的力量是多么伟大的。父亲对我所采用的方式，正是用爱的箭射入我的心坎，使我体会到“爱的力量是多么伟大”。-----甘地

好脾气养成后，还要有爱心，平日的生活中培养孩子的爱心。比如在坐公交车的时候，姥爷会主动让孩子给上车的爷爷奶奶，主动让座。帮助对门的奶奶提着菜上楼，哪怕是帮着拿2个西红柿，也要帮。回家我会问孩子，为什么要帮奶奶？孩子引以为豪的回答，妈妈帮忙拿大的，我小也要帮忙拿小的啊！在生活一点一滴的成长过程中，延伸到后来，这种好的习惯以后受用于幼儿园、学校。能够在幼儿园或者小学的日子中主动帮助班上有困难的同学。每位老师都说这孩子真省心，自己的事情自己解决，还能帮老师处理别的小朋友或同学的困难，真是老师的小帮手。这一点，使孩子更加自信，更加受欢迎。好的价值观具有持续性和稳定性，所以要让孩子们从小培养。孩子良好的品德也在塑造中，对成为一个优秀品德人十分重要。

二、“兴趣是最好的老师”，这是爱因斯坦的一句名言。有了兴趣，就有了学习的动力，就会自主的学习，变“要我学”为“我要学”。

三、俗话说身体是革命的本钱，一个健康的体魄是孩子努力学习，快乐生活的基础。如果孩子身体不好，总是生病，做任何事情都没有了活力。

为了培养孩子运动的兴趣，社团课程就选择了花样跳绳，大家一起运动，老师还会讲解各种花式的技巧，孩子兴趣起来，回家我们也陪着她练习，经过半年多的坚持，孩子身体素质提高了，学习精力更充沛了。而且，还代表学校在市里比赛，取得一等奖的好成绩。这种好习惯，在疫情期间也不影响，我们都一直在坚持每天跳绳来锻炼身体。

在丰富的小学生活中，孩子更是有信心、积极主动主持雏鹰小队的各项有意义活动。通过老师的指导，自己的努力获得优秀班干部、乐学特优生、优秀少先队员、学习标兵等多项荣誉。还参加了首届校园十佳歌手比赛，取得“优秀歌手”荣誉称号。积极准备资料，获得了“新时代雷锋少年”、“品慧学子”的称号。

现在大家都在提倡孩子德、智、体全面发展，关键是要一点一滴去落实，让我们一起陪伴孩子健康成长，让她以后的生活更加丰富精彩，逐渐成长成一个对社会有用的人。

（文章来源：搜狐网）