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家校同心，携手共育——湖熟初级中学开展初一、初二年级家长学校培训活动
青春期，一个并不陌生的词语，也是成长的关键道路。在这条从“孩子”走向“成人”的必经之路上，孩子们如幼虫脱蛹般不断地“挣扎”：渴望独立又希望依赖；渴望表达又极其敏感；渴望友情又各种嫉妒......倘若在这段时间内无法完成青春期的成长，或迷失了方向、走错了路，就可能无法成为一个心灵成熟的人。那么在这个特殊的成长阶段中，究竟有哪些心理变化，作为家长，又当如何应对呢？我校在陶洪才校长的指导、德育处郑朝刚主任的组织下，于3月1日开展了初一年级家长学校培训活动，3月2日开展了初二年级家长学校培训活动。会上，心理教师宋献秋为家长们做了主题为《如何应对孩子青春期的变化》的讲座。
首先，宋老师为家长们解读了青春期的心理心理变化：情绪方面出现了情绪波动大，积极心境下降的变化；认知方面出现了自我意识高涨，渴望独立以及注重边界和隐私的变化。面对孩子的“反叛”，有些家长应对不来，会采取打骂的方式对待孩子。这样的做法显然是错误的，在面对孩子的不当行为时，应当采用合理的惩罚进行约束。合理的惩罚应满足确定并坚持惩罚原则，尽可能保持情绪平和以及及时修复创伤和亲子关系三个原则，才能使惩罚发挥最大的效果。同时，孩子渴望自我意愿实现和自我肯定，也是成长的契机，可以通过以下做法，陪伴孩子一同度过关键期：给予孩子一定的自主空间；允许孩子有不一样的想法；允许孩子做不好、犯错误；多听、多看、多鼓励、多肯定；允许孩子表达愤怒；多多以身示范。
正确的方式爱孩子，将会事半功倍。在这关键时期，家校同心，携手共育，一同将孩子塑造成为健康成熟的人。
