为什么说家长们比孩子更需要教育？

之前偶然听到一个待产妈妈同事的一句话：“生孩子就像是买到一个没办法退货、而且还没有使用说明书的产品。”

现在觉得这句话着实精辟！

打个比方，父母就像是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。

家长对于孩子的教育如此重要，因为某种程度上来说，孩子的命运掌握在家长手上。

无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。从未见过失败的家庭培养出身心健康、阳光开朗的孩子。

而教育孩子，又是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

这一点对于中国家长来说，显得尤为困难。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。

为什么说比起孩子，家长更需要教育？

首先我们先理清楚家长对于孩子的教育作用在哪。

家长对于孩子的教育简要概括起来无非是以下两个方面：

其一是悉心培养正确的人生观和乐观坚毅的性格，使他具备依靠自己争取幸福和承受苦难的能力。

其二是引导孩子学习实际应用技能，让他在未来的生活拥有独立经济的能力。

第一种能力在孩子上幼儿园时期就应该注重培养，并且会影响到孩子一生，这个往往被家长忽略。而第二种能力的培养，很多家长却又操之过急。

甚至有些中国家长往往在意的只是第二种能力， “不能输在起跑线上”的口号喊得震天响。

而这种行为的背后，又往往是中国的家长心底那种糊涂的雄心。

从古至今，做父母的似乎都有一个雄心，甚至有些家长恨不得把孩子的一生都给包办了！从入学、升学到工作、出国，从买房、买车到结婚、生子，为孩子们未雨绸缪、预筹资金。总觉得唯有这样才是尽了责任。

客观来说，这些都是为人父母的天性，是父爱跟母爱的伟大体现之一。只是有些父母未免太过“只手遮天”。

家长们需要理解孩子发展的关键时期，特别是孩子学前阶段的发展关键。在对应的时期给与孩子适合的引导，而不是一昧的替孩子全权负责。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果。

秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

语言发展关键期(3—6岁)。

想像力发展关键期(2—8岁)。

文化敏感期(6—10岁)：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

黄金阅读期(8—14岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

独立关键期(12—15岁)：这一段抓不好，孩子将永远长不大。

所以，比起孩子，很多中国家长更需要教育，因为育人本身就是一个大学问，就拿幼儿园孩子来说，家长们也不知道应该教他们什么，甚至不知道让他们玩什么！

“虎妈猫爸”并非适合每一个孩子，而“佛性父母”也可能造成孩子怠惰。教育孩子，从来都是任重道远，因为每一个小孩都是如此独特而充满光彩。

最后，在这里给家长们一些小小建议：

1、下班的路应该是回家的路。

作为家长，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。可能家长们不知道，与父母一起吃饭的孩子往往更优秀。据研究机构调查：与父母一起进晚餐的孩子，能获得较好的营养，在以后的学业中往往能取得更好的成绩，也很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架行为等。

同时不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。“不教育”，这本身就是一种教育！

2、父母好好学习，孩子天天向上

父母改变，孩子改变。就像一开始说的，每个孩子都是“参数不一”的精致作品，没有说明书，全靠父母参悟。而孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。

好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言传。做父母的，要与孩子一起成长。

3、教育孩子的前提是了解孩子

把孩子当人，了解孩子的成长规律。做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。而不是每次都以“赚钱养家”为由，错过孩子成长的时光。

4、在孩子面前多夸老师

家长跟老师，其实是仅次于婆媳关系的矛盾组合体。家长希望孩子在幼儿园或者能够受到老师好好教育，但是又不免对老师颇多意见。

不过要清楚，在教育孩子这件事情上，家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。可想而知，久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

---摘自网络