挫折与失败也是一堂必修课

北京2022年冬奥会的赛场上，徐梦桃摘得自由式滑雪女子空中技巧金牌，齐广璞则摘得自由式滑雪男子空中技巧金牌，这均是二人参加四届冬奥会以来获得的首枚金牌。

对于“迟来”的冬奥会金牌，圆梦的徐梦桃喜极而泣，齐广璞也难掩激动的泪水。冠军的荣光、舆论的赞美，都会随着这枚个人冬奥首金如潮水般涌来，可在荣耀背后，他们面对挑战、失败，不后退、不放弃，愈挫愈勇的精神更难能可贵。

徐梦桃、齐广璞的努力与坚持最终在北京冬奥赛场获得了回报，可在竞争极其激烈的职业体育赛场，还有很多优秀的运动员终其职业生涯都不能站上领奖台，更别说收获金牌。有竞争就有成功和失败，即便最优秀的运动员，也不能保证没有失败的时刻。在失败中重新站起来，即便依然无法战胜对手，也是值得敬佩的。

体育赛场竞争激烈，而青少年的成长过程同样也充满着各式各样的竞争，学业竞争、就业竞争、职场竞争……竞争无处不在，无疑是人生的常态。而且，现代社会中，我们面对的还是一个愈发激烈的竞争环境。然而，在我们的教育传统中，传递的更多是如何成功的理念，对于挫折教育往往重视不够。这导致一些人难以承受竞争的压力，难以坦然面对挫折和失败。

有竞争就会有成功或失败，没有谁能一帆风顺，我们的教育在引导青少年勇敢直面挑战、参与竞争的同时，也要教会他们如何面对失败和挫折，因为这是竞争之下必然要面对的问题。那些最终成功的，往往都是能直面失败、不惧挫折，将一次次失败转化成搭建成功堡垒基石的人。这样的能力并不是与生俱来的，更多是后天习得的。

在这方面，家长、教师不妨借助冬奥中的故事积极引导青少年学会竞争，学习冬奥运动员们敢于挑战对手、超越自我的不服输精神。这对于他们提升学业水平、个人能力，对于他们进入社会后应对各种挑战，都大有益处。须知，只有知道如何面对失败，才有可能更好收获成功。眼里只有成功，遭遇一场失败就可能一蹶不振，即便收获成功也可能因为一次挫折而无法守住胜利的果实。只有做到正视失败，才能做到身处低谷不气馁、站在高处不骄傲，也才有可能厚积薄发取得成功，并从一场胜利走向另一场胜利。

包括冬奥会在内的体育赛场，有太多既领略过顶峰无限风光，又在低谷苦苦挣扎过的优秀运动员。家长、教师在引导青少年学习优秀冰雪运动员敢打敢拼、勇争上游、不断追求成功的精气神外，不妨也充分运用“典型人物”开展好挫折教育，让青少年告别百般呵护的“温室”，使孩子们在与失败、挫折的“交锋”之中得到提升，引导青少年成长为既能无惧竞争、敢于成功，又能坦然面对失利、直面挫折的身心健康的一代。