幼教家教
学会陪伴孩子成长
学会陪伴孩子成长
一、陪伴童年必备的四件玩具
毛绒玩具：童真的代名词。有心的妈妈在宝宝第一次入园时都会带上它，能避免入园焦虑，是最好的“嫁妆”。
扑克牌：别以为是让孩子习赌，不到1岁就开始玩，某张扑克不见了，让孩子在一堆牌里找回来，到小学四年级学四则运算，算24点，都有助益。
沙子和水：有条件的可以让孩子多玩沙子和水。哪儿有沙子，带孩子到哪儿玩儿去，光着脚丫子。在心理学家看来，宝宝喜欢玩沙是因为这样的游戏让他们感到快乐，它可以促进宝宝发展感知觉，练习手的协调性，发展创造力，以及获得情绪上的满足。
还有，众所周知的球、七巧板、积木等
二、培养爱分享性格不是强迫孩子分享自己的物品
孩子在2岁左右，会开始萌发自我意识，在这个阶段，宝宝会认为自己的玩具是自己的，别人的玩具依旧是自己的，他们觉得只要玩具不在手上了，就意味着他们永远失去了那件玩具。这种行为一般到3岁左右就会结束了，但这种行为与大人世界中的自私是完全两个概念。
在这个阶段，妈妈可以耐心的告诉宝宝，玩具是可以分享的，另外还可以给他们演示通过交换，获得更多的玩具
三、夸奖方式不对让孩子一味注重结果怕失败
孩子多鼓励，多表扬，夸奖的时候不具体，必然导致孩子注重结果怕失败。
四、和小宝宝沟通的技法
这里有一个90%的父母都会出现的误区，比如你对小宝宝说“不要在桌子上胡乱画”，那么他十有八九继续固执地在桌上画，这时候不少家长会觉得是宝宝在故意气你。
其实，那真的是冤枉死他了，因为小宝宝也许尚未具备准确理解否定句式的能力，他又恰好刚刚理解了“桌上画”这几个字。后果可想而知。可见，用否定句式，与孩子沟通并非良策。
（此文来源网络）
