高中家教
高中生心理变化全过程
高一： 高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论增强、系统性增强、综合性增强的趋势，所以对大多数学生来说，是个坎，需要跳才能完成这个质变的过程。
高二：由于很多学生目标不明确，既没有高一的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，是特别容易焦虑的。在学习上会分化，偏科现象严重，孤独和焦虑较强。恋爱现象剧增，择友有较高原则性。
高三：高三需要目标明确，重视复习，适当选择课外辅导等。
整体心理特征如下：
智力水平接近成年人的高峰状态。
情绪体验比较强烈，情绪内容广泛。
兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟
意志动机的主动性、目的性增强。
动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力逐渐转化为决定自己的行为动机。
自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。
