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“相约线上，共同成长” ——汤山中心幼儿园线上半日活动报道
“相约线上，共同成长”
——汤山中心幼儿园线上半日活动报道
为了能让家长们更好地了解孩子在园的表现，感受幼儿园的活动和教育理念，汤山中心幼儿园各班于5月13日上午9点半在班级内开展了线上半日活动。活动当天，家长们先在班级群里进行了线上签到，接着，观看了班级老师提前制作的孩子在园半日活动的视频。
本次活动内容包括：入园晨检、晨锻早操、喝牛奶吃点心、区域游戏、集体活动、午饭散步等主要环节。孩子们入园后需先通过体温门测量体温，接着去保健老师处晨检，接着自主入园。来到班级后消毒洗手、插游戏插排、晨锻早操，一切都井然有序。自主性区域游戏的开展，可以开发孩子的各种能?，还有助于帮助孩?养成良好的习惯，建?和谐的同伴关系。集体活动中，孩子们能够积极地参与每个环节，对活动内容充满了兴趣。午餐环节，大部分孩子能够自主进餐，老师们通过餐前教育，大大提高了幼儿的进餐欲望。饭后，就到了孩子们最喜爱的户外散步环节，观察小菜地中各种蔬菜的生长情况，以及农场中可爱的小动物们每天的活动情况是孩子们最兴奋的时刻了。
本次活动家长们通过网络更加全面地了解孩子在园的生活，在视频中近距离的感受到了孩子成长的每一个精彩瞬间，与孩子们共同度过了美好的半日时光，家长对幼??园后成长与进步的见证，充分体现了积极的家园互动，使新教育理念在此类活动中得到了展现，使幼?、家长、?师在三位?体的互动模式中体验了?穷的乐趣。活动结束后，每位家长的反馈是教师工作的最大动力。作为教师，在今后的教育实践中，在新的教育理念的熏陶下，我们会在做中学，在做中反思，与家长和孩?们?起探索，?起成长，共同进步。
