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落实“双减”政策，推进学校与家庭协同育人机制——南京市东郊小镇小学开展家庭教育指导活动
落实“双减”政策，推进学校与家庭协同育人机制
——南京市东郊小镇小学开展家庭教育指导活动
为认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》和《省教育厅关于加强与改进中小学幼儿园家庭教育指导工作意见》精神，进一步提高学校家庭教育指导和服务水平，促进未成年人健康成长，近期学校开展了家庭教育指导活动。
一是健全组织机构，加强分工协同。学校领导班子召开专题会讨论并确定活动方案，学校层面成立家庭教育指导委员会和家庭教育指导中心，明确成员各自工作职责，建立了整体协调机制，做到既有分工，又有合作。
二是开展多样化教学，提升教学活力。期间召开线上家长会，对活动进行动员，宣传家庭教育方向的理论知识及实际操作方法。通过《致家长一封信》形式对活动做积极宣传，并组织家长观看《江苏教育家长微课》系列视频，共同学习家庭教育相关知识，鼓励家长撰写观看心得并相互交流分享。
三是构建互动平台，形成教育合力。开通社区与家长的全方位沟通渠道，对家长进行讲座培训、组织家庭教育知识竞赛，形成“家校互动”；通过交流家教工作经验和困惑，解答家教难题，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，推动家长与家长之间的无缝交流，提高家庭教育指导的实效性，形成“家家互动”。通过互动，拓宽教育渠道，形成教育合力。
家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，是社会主义精神文明建设的重要内容，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。通过本次家庭教育指导活动，帮助家长们树立了现代家庭教育观念，掌握科学家庭教育方法，有效促进了学校教育管理水平不断迈向新台阶，为社会大环境的优化做出了积极的贡献。
