线上家访暖人心，隔空关爱永不停

——南京市东郊小镇小学开展线上家访活动

家访有爱，聆听花开。疫情期间，为了进一步了解家长及孩子们的居家生活，宣传疫情防控的相关政策以及自身安全的防护措施，并促进家校之间有效的沟通交流，我校特举办了“线上家访暖人心  隔空关爱永不停”线上家访活动，让家校之间进行了一场“零”距离的沟通。那么，让我们一起来感受一下这场暖心的家访之旅吧！

精心准备·为爱相约

充分的准备是活动顺利开展的前提。为确保家访工作顺利开展，在家访前，学校德育处就召集班主任开展了家访培训会议。马星星主任在会议中点明此次会议的主题：让家访成为家校共育的桥梁。她衷心地希望各班主任及老师能够提高家访质量，实现家校共育。并围绕线上家访给予了切实可行的建议，做到“四个做”：一、做学生乐意的家访；二、做有准备的家访；三、做有反思的家访；四、做有宽度、有深度、有温度的家访。经过此次培训，老师们也更清晰了家访的方向和意义。如何掌握“家访的艺术”，也考验班主任的学生管理与教育的智慧。

制定方案·温暖相伴

会后各班主任对家访工作进行了细致部署：全面开展学生关心关爱工作，对需要重点关注的人群制定一对一跟进辅导方案；对困境儿童、留守儿童和孤残儿童等特殊群体，根据不同需求做好关爱慰问；对涉及中高风险区域的学生，隔离点、封控管控区学生，及时了解信息，主动采取各种形式传递关怀。

班主任老师之间也进行了共同探讨，提前拟定好了线上见面流程，并提前与家长约定时间，以QQ视频、语音通话、线上聊天等简单安全、却让人倍感温暖的特殊形式，营造了关爱学生成长的良好氛围。老师们主要围绕着疫情期间孩子的心理健康辅导、线上学习情况指导、亲子沟通方式等方面开展家访，并积极向家长和学生宣传防控疫情基本知识，掌握学生及家人的身体健康状况和生活保障情况。

通过与家长交流，老师了解了学生目前在家中的心理、学习和生活现状，鼓励他们树立信心、自立自强；并与家长达成共识，共同携手，帮助学生更好地学习与成长。家访过后，老师们即时记录了受访学生家庭情况与暴露出的实际问题，并迅速制定帮扶计划，为后续的家校沟通做准备。

“疫”起坚守，用爱陪伴

“线上家访”是一场温暖于心的教育行动，增进了学生、家长、老师三者之间的情感，让爱在家校之间传递，让每一个孩子在疫情期间也能感受到老师的关心。南京市东郊小镇小学每一位老师将继续以积极认真的态度，扎实地开展好防疫期间的家校联系工作，与孩子、家长携手并肩，共克时艰，静待春暖花开与孩子们在学校里平安重逢。