家园“零”距离，爱在“云”沟通

翠屏山幼儿园线上家访活动

疫情肆虐，南京遭受了前所未有的考验与挑战。为深入了解幼儿居家动态和家庭防疫情况，做好暑期幼儿的心理疏导和学习、生活指导工作，进一步增进家长与园所、教师的沟通了解。我园开展了“家园零距离，爱在云沟通”的暑期线上家访活动。

“云”端相约

为使线上家访做到有序、有效开展，老师们做足了准备：结合班级实际情况，制定线上家访计划、拟定线上家访流程、理清家访思路，并提前在班级 群发布家访的邀请信息，与家长约定好时间，对家访的形式、内容、要求等各班级都做了详细的安排，只为与家长、孩子们“云”上美好的相约。

“零”距离相见

小班

这是萌娃与老师们的初见面，有的哈哈大笑，有的害羞得躲在妈妈的身后。为了家访时老师与孩子、家长有熟悉感，我们小班的老师和孩子们先在群里通过小视频的方式进行了自我介绍，建立初印象。家访时除了宣传“防疫小知识”，老师同样关注孩子的生活自理能力的发展。老师询问孩子们：在家有没有自己吃饭、有没有保持规律的午睡等问题，针对不同小朋友的不同情况，老师们给出了一对一不同的建议。为缓解家长与幼儿的分离焦虑，老师们也给出了很多的指导，如：亲子绘本的阅读，《幼儿园的一天》、《我爱幼儿园》，以及作息时间的调整等，帮助孩子们顺利度过入园适应期。

中班

刚与老师成功连接时，不少孩子还有点小紧张，但在和老师们轻松聊天的过程中，孩子们逐渐放松下来，与老师分享自己在暑假里的进步，能每天坚持自己吃饭、午睡，会用七步洗手法洗手，认识自己的姓名，会主动帮助爸爸妈妈洗碗、擦桌子、扫地，甚至在视频交流中还介绍自己阅读的绘本。除此之外，老师们还认真倾听了家长的心声，共同探讨教育孩子的方法，用自己的专业知识和策略帮助家长解决孩子们出现的各种不同的问题。

大班

孩子们通过视频的方式见到老师非常开心和激动，老师们向家长和孩子们传达疫情防护的注意事项，做好防护。孩子们也与老师交流了自己做核酸检测的经历和感受。老师还询问了孩子在家进行暑假生活的计划实施情况，孩子们纷纷拿着自己的暑期计划表向老师介绍自己计划的完成情况，展示自己在暑期学会了新本领，跳绳，坚持锻炼身体等。居家生活安排的井井有条又丰富多彩。老师在与家长的交流中重点是正确疏导和安抚家长在幼小衔接方面焦虑的情绪。

“爱”记录

非常时期，非常牵挂，一个个亲切的视频家访，架起了教师与孩子们的沟通桥梁。每天云家访结束后，各班教师对所家访的情况进行整理分析、及时总结，同时认真详细地填写家访记录表。不仅了解了幼儿居家生活活动情况，了解幼儿的发展与成长，更有效地关注孩子的健康，了解家庭教育存在的问题及诉求，以便有针对性地指导。

家访活动后班主任们在一起进行了交流反馈，园长分别对小、中、大班的家访工作开展情况给与肯定的同时，也提出了宝贵的建议，进行家访总结时要及时与班级内的老师进行交流，通过数据进行分析，从幼儿、家长、教师三方面进行总结反馈，从幼儿的行为表现、家长自身素养、对幼儿的期望以及教师家访前的准备工作是否充分、班级人员分工、做了哪些措施以便于更好的推进家访工作的开展等方面进行。结合家访中出现的问题，在班级工作计划、家长工作计划中制定相应的教育策略、具体措施等，以便于及时、高效地开展好班级各项工作。

这场特殊的线上家访活动，开启了幼儿园多渠道互动互联的家访新格局，传达了老师对幼儿的深切关注。一个个亲切的视频电话，传递给幼儿和家长的是满满的爱和关心，用温暖拉近了每一位教师和家长的心，同时也为孩子的假期生活和学习提供了更合理的指导！金秋九月，丹桂飘香，期待与孩子们的再次相见！