校园风采展示—— 江宁高级中学家长学校

我校坚持“立足学生终身发展，为学生做人、求知和创新奠基”的办学理念，以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》、《国家教育改革发展纲要》为指导，积极发挥学校的育人功能，充分调动家长的积极性，重视家长学校的建设，为整体构建学校的德育体系打下了坚实的基础。在每一个年度的学校德育工作计划中学校始终将提高家校水平、提高家长素质放在家长学校工作的首要位置，旨在充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境。

一、建立家长学校领导机制，确保工作有效开展

为使我校家长学校更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，在各级领导的关心和支持下，成立了家长学校工作领导小组。 我校家长学校由校长、主管德育副校长、学生处主任和年级主任组成家长学校领导小组，负责每学年工作计划的制订和教学活动的组织落实。学校各职能部门做到各司其职，各尽所能，通力合作，保障各项工作的顺利开展。

二、完善家长学校管理制度，提高师资素质

我校有较完善的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校师资队伍名单”“家长学校组织领导机构名单”等，学校顺利完成了家委会的换届选举，组建了学校——年级——班级的三级家委会，同时建立校务委员会，并对校务委员会成员和家长学校教师团队颁发聘书。同时，基于我校学额较大，家长群体比较庞大，积极做好分年级家长课堂的组织与教学工作，进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。教师团队设专职教师三人：李玉财（江宁区司法局副局长、我校法制副校长）、金波（江宁区检察院检察长、我校法制副校长）、魏为从（我校退休教师 关工委委员）、孙小平（江宁区德育研究室）；兼职教师有：校长戎仁堂、副校长张格波、学生处主任谢蓉、高新园派出所民警徐志华和吴天霞、心理教师赵蓉花、安全督察员王冬以及高一、高二、高三年级主任等。每个学期学校都会邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、实地巡视等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态。欢迎家长参与学校管理，提高学校管理的实效。每学期都有家长开放日活动，让家长走进课堂，亲身体验学校工作过程，受到家长欢迎。组织理论学习，切实了解目前家庭教育的实际情况，不断提高自身的授课水平。高一、高二、高三年级的年级主任都多次为家长做基于学生成长需求的专题讲座，并积极联系校内外教育专家参与对家长的辅导，形成了一支较稳定的指导师队伍，有效地保障了教学活动的高质开展。

三、完善办学条件，制定教学计划

我校领导班子非常重视家长学校的建设，为此做出了充分的投入。学校设有家长学校总校办公地点和培训教室，基于学校三个年级学额较大的特点，在高一、高二、高三年级三个组团分别将南阶梯教室开辟出年级家长课堂，即家长学校分校。所有授课地点均有明确挂牌标记，规范张贴规章制度，年级家长利用充分。家长学校做到“五有”、“五落实”。家长学校要做到“五有”（有校务委员会、有校牌、有工作制度、有考核、有档案资料、）、“五落实”（领导落实、师资落实、教材落实、教学落实、管理落实）。所有家长学校资料均在总校汇总备案，档案管理规范有序。

四、健全家长学校规章制度，确保家校管理有序

在家长学校的建设中，鼓励家长积极参加学习活动，建立健全了家长学校的规章制度和考核方案。我们先后制定了《家长学校工作会议制度》、《家长学校学习制度》、《家长学员考核制度》、《家长学校职责》、《家长学校议事制度》、《家长学校家校联系制度》等六大项规章制度，并公布了《优秀家长评选活动方案》等文件，使我校的家庭教育走上了制度化、规范化、科学化管理的道路，家长学校的工作朝着有效、务实、高效的方向发展。

五、丰富家长学校活动形式，确保家校共育有力

1.年级学情分析会

多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的家长学情分析会。分析会由年级家长会和班级家长会两个环节组成。学校的分管领导和年级主任从各自分管条线进行深入分析，让家长们及时了解孩子的学习状况，积极调整自己的教育方法。年级的质量分析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，有助于形成教育合力。

2.多样化的授课活动

家长学校采用集中式授课和分散式授课相结合的教学方式，即家长代表在总校集中学习、分年级家长集中学习、分班级家长集中学习等。根据不同年级工作的需要，注意教学内容的选择，注重系统性和科学性，强调针对性和实用性。通常每学期高一、高二、高三年级都会在期中和期末召开全体学生家长培训会，年级主任围绕学情和教情向家长做专题讲座，班主任也会在年级集中讲座之后进一步有针对性地对家长做指导。每学期学校都会邀请经验丰富的家教专家为家长们进行父母课堂的集中授课活动。通过讲座和培训向家长宣传科学的家庭教育知识，指导家长树立正确的教育观念。2019——2021年我校邀请了南京师范大学顾雪英团队为学生做生涯教育系列讲座。我校还积极挖掘身边的教育资源，发动老教师和优秀家长代表走上讲台进行授课。我校家长学校副校长、关工委委员魏为从老师和葛敏老师都先后在家长学校开学典礼上做了家庭教育专题讲座，他们的分享对家长更具有说服力。德育处为学生家长举行了主题为“指导生涯规划，筑梦美丽人生”的生涯规划职业分享专题培训讲座。开展了“家长进校园——职业分享会”系列活动，许多家长都走上班级讲台参与指导孩子的生涯规划，收到良好效果，江宁电视台等多家媒体都进行了报道。

3.向家长开放课堂

为了使家长更充分地了解学校，同时深入了解孩子在校表现，每学期学校都要举办家长开放日”活动。开放日当天，让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，亲身体验学校工作过程，并征求家长对学校工作的意见和建议，受到家长广泛欢迎。当然，不仅仅在“开放式日”家长可以走进课堂，在学校和班级开展的许多活动中都会邀请家长到场观摩，家长和孩子的交流变得更加畅通而自然了，对形成教育合力有积极的作用。

4. 开展家校互访活动

教师上门家访，走进家庭，走近学生。近年来，多次开展“教师全员家访”活动，重视家校共育。同时欢迎家长来校交流，走进校园、走进课堂，加深学校与家庭的沟通、理解，达成教育共识，改善教育环境。班主任利用《青春的证明》和《家校联系单》，加强和家长之间的沟通，促进学生养成良好的学习习惯和思想品德。同时智能校园平台也发挥了重要的沟通作用。班主任利用V校网络，与家长保持联络，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况。同时，发挥校园网络的优势，开辟专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。此外，各班通过建立QQ群、微信群开展网上家庭教育指导工作，有集体交流，也有个别指导，针对性强。

5、召开家长委员会会议

为构建家校共同体，每个学期学校都会邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、议事会、实地巡视等形式，进一步探讨办好家长学校的举措，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态。通过家委会会议，鼓励家长参与学校管理，为学校发展献计献策。

6、做好评价与考核工作

为推动家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，学校每学期都在全校开展优秀家长评选活动，并在家长学校开学典礼中进行了表彰。在江宁区第五、六、七届书香家庭的评比中取得优异成绩。旨在通过系列评比活动的开展，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，让学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。同时，为家长提供必要的学习资料，推荐家庭教育的文章和书目，引领家长和孩子一起在学习中成长！