优秀教师展示——岔路学校  石小颖

社会教育是从家庭教育开始的。家庭教育是教育的基础，是孩子的第一处学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是学校教育的重要的补充，也是终身学习重要的途径。为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。几年来，学校秉持着“慎思、立诚、明志、笃行”的校风，坚持“以价值影响价值、以人生引领人生”的校训作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。作为江宁区岔路学校的的一名班主任及语文教师，我的主要作法和经验是：

一、自主学习，积极投身到家长学校工作

父母是孩子的第一任老师，从某种意义上说，家长素质影响孩子的素质，孩子的素质又直接影响祖国未来的发展。从事教师职业以后，我深刻地认识到，学校教育是培养人才的基础，家庭教育则是基础的基础，蕴含着巨大的教育能量。

每学期我针对不同年级的不同特点制定切实可行的工作计划，集中解决1—2个突出问题；制定家长学校活动安排表，分发给家长，使家长心中有数；提前在学生及家长中展开摸底筛选，选出讲座题目，指定专人备课。 为了确保每期活动照常进行，我争取学校为家长学校安排了固定的场所，添置了课桌凳，使家长学校活动有场所，为了使家长能直接有效地听课。

 二、积极探索，开辟家长教学新形式

在家长学校的教学中，我始终将家长学校教学方式作为课题来研究，在摸索、探讨中力求用丰富、多样的教学方式进行教学，让家长学校的学员们乐学、愿学，以期达到最佳效果。

育才先育人，育德是首位。家长是孩子的第一任教师，社会是育人的大环境。让优秀家长介绍培养孩子爱家庭、爱他人、爱祖国的经验，老师们深受启发，家长们深受教育。

利用家访、电访、家校QQ群与家长保持联系，及时反映学生在校情况，了解学生校外动态，共同帮助学生改正不良习惯，解决学习上的困难，共同做好不良行为习惯学生的工作。同时召开家长座谈会，虚心听取家长对学校工作的意见、建议，认真整改。

三、突出重点，形成家教活动系列

家庭教育是一门科学，也是一门艺术，我在实际工作中，针对家长素质不一的现状，采取灵活多变的方法，以活动为载体，因材施教，抓住教师教育教学、学生成人成才这个主题，形成活动系列。

一是家长委员会：学校各年级都建有家长委员会，家长委员由学生家长自我推荐，班主任审核通过，在选择委员时，尽量照顾各个地方。家长委员会是家长学校的常设机构，也是班级管理的主要途径，是联系本年级学生家长的纽带，在开家长会之前，提前召开家长委员筹备会，倾听他们的意见要求。

二是节日活动：节日是很好的教育时机，我经常利用大型节日开展活动，联系家长，宣传学校。每年“六一”，学校都要举行汇报演出，必请家长委员代表，在前排就坐，并安排他们为获奖学生颁奖，以家长身份提要求、提希望。同时还会以某些学生的“生日会”为契机，请家长以家长教师的身份给学生们开展家长课堂，使家长在实际的教学中学会与孩子相处，关心他们的学习。

三是家访：为了使家校联系经常化、制度化，学校对每位教师每学期的家访定有任务。每学期对家长反馈的意见，及时归纳、整理，并让它成为下一学期工作的重要指导。

在全校师生共同努力下，在家长和社会的支持配合下，学校已初步健全了家长学校的运营体制，规范了办学行为，促进了学校的正常高效运行。虽然在一系列的学习活动中，家长学校取得了很大的成果，也受到了很多学生家长的欢迎你。同时，我也清醒地认识到工作中仍然还存在很多不足，我会向优秀老师学习，在家教理论研究方面狠下功夫，办出家长学校特色，把家长学校办得越来越好。