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孩子专注力的培养,比成绩重要100倍!

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:2022/2/24 14:47:29 作者:昝晓芳 浏览次数:363

孩子专注力的培养,比成绩重要100倍!

 自控力是影响孩子成就的重要因素,其重要性甚至超过了智商和情商,而专注力就是自控力的一个重要体现。孩子专注力的培养,比成绩重要100倍!

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为什么要培养孩子的专注力

不少家长会觉得孩子的专注力不用专门去培养,随着孩子年龄的增长,专注力自然会得到提升。

没错,孩子的专注力会随着年龄的增长而增长,但是孩子专注力之间的差距还是明显存在的,甚至会随着时间的增长相差越来越大。

相信很多家长到孩子上初高中了,还会有这样的困扰:孩子记忆力差,上课走神,拖拉磨蹭,贪玩好动,反应迟钝……其实,这些都是孩子缺乏专注力的表现。

持续稳定的专注力,是孩子学习和做事能否成功的关键,对孩子的一生起到至关重要的。它能够使孩子更能有效地观察事物,认识周围的世界,从而达到有效的学习。它是孩子能高度集中于某一件事情的能力,是一项非常重要的心理素质。

02

什么原因导致孩子专注力变差

家长经常抱怨孩子专注力差,但却很少考虑孩子的专注力为什么差。

看看以下的场景,家长们熟不熟悉:

孩子在专心玩玩具,“宝宝,来吃点葡萄吧”;
孩子在专心看绘本,“宝宝,爸爸读给你听吧”;
孩子在专心画画,“宝宝在画什么呀”;
孩子在专心写作业,“这题又做错啦,怎么这么粗心”;
孩子在专心打球,“宝宝热了吧,妈妈帮你把外套脱了” ......

家长总以为小孩子做的事情无足轻重,殊不知,以上这些家长的行为,都在伤害着孩子的专注力。孩子的专注力,就是这么一步步被破坏的。

总是打断孩子

孩子暂时不吃葡萄,不会营养不良;渴了自己会过来喝水;热了自己会脱衣服;看不懂绘本会来找你。

有些家长,总是说自己忙没时间,却又总在孩子自己玩得开心的时候凑上去,即打断了孩子的专注力,又占用了个人时间,真的是得不偿失。

一个不够专注的孩子身边,一定有一个总是打扰他的大人。

经常批评孩子

家长经常批评孩子,会让孩子的心理压力变大。每个孩子都会犯错,犯错、改正错误,是孩子成长的过程。

家长批评孩子,无外乎孩子做的不够好,没有达到所期望的目标,但却忽略了孩子的内心感受。

家长经常用言语批评孩子,不仅不会达到自己想要的结果,还会导致孩子因害怕犯错,而不敢去尝试,做什么事情都不能全身心投入的不良后果。

家庭环境比较嘈杂

孩子在屋里写作业,家长在外面很大声的看电视或玩游戏,也很容易让孩子分心。外部环境的杂乱和噪音,再加上孩子内心的浮躁,很难让孩子专注于某一件事情上。

家长每天和孩子生活在一起,正在不知不觉地影响着孩子专注力的形成。

03

培养孩子专注力的几个方法

每个孩子大脑的发展水平、年龄状况不一样,专注力水平也不一样。

 

2岁以下,更多时间是无意识的专注,也就是说孩子很难自主控制自己的注意力。

3岁,专注力只有5分钟。

4岁,专注力会提升到8分钟。

5岁,专注力也只有10分钟。

7岁左右学龄期的孩子,专注力一般能维持20分钟。

弗洛伊德人格发展理论认为:孩子专注力养成的关键期是3-6岁。

8岁前是培养孩子专注力的黄金年龄段,孩子的习惯一旦养成,将很难再改变。

那如何培养孩子的专注力呢?小编给家长们推荐几种方法。

让孩子尽情地玩耍 …

对于8岁以内的孩子来说,玩耍是培养孩子专注力的一个好方法。在玩耍过程中,孩子们可以坚持持续20分钟,甚至20分钟之上的专注力,在这个过程中,家长不要去打扰孩子,保护好孩子的专注力。

通过阅读训练孩子专注力 …

心理学上把人的注意分为有意注意和无意注意,无意注意是指因为外界因素,比如声音等,从而吸引了孩子的注意力,对于孩子来说,无意注意在他们身上体现的很明显。

有意注意是指受人自身控制的注意,比如读书,看电影等。而孩子读书时是最专注的,一旦爱上阅读,就进入了专注力培养的快车道。随着孩子年龄增长,阅读书籍的字数不断增多,专注力保持的时间也就不断加长。

坚持运动 …

孩子在运动过程中释放多巴胺、血清素和正肾上腺素,有利于孩子的学习和记忆。

家长经常和孩子一起打羽毛球,踢足球,打篮球等,既锻炼了孩子的体能和毅力,同时也培养了孩子的专注力。

给孩子安全感 …

有些孩子为了引起父母的注意,平时故意做出一些出格的动作,比如写作业时故意磨蹭,不好好写,以引起家长的关注。

这样的孩子往往是内心缺乏安全感,父母平时要多关心孩子,给孩子更多的陪伴和爱,孩子内心有安全感,在行动上就会表现出踏实肯干,情绪上也会更平稳。

做一些有关注力的小游戏 …

盯点法&舒尔特方格,都是可以锻炼孩子注意力的方法。

盯点法可以随时训练的,在教室或者家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的。

还可以采用舒尔特训练法,这是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。训练时,让孩子用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声。

一位教育专家说过:孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。

保护好孩子的专注力,他才能完全沉浸于正在做的事情中,注意力才不会分散。当孩子顺利做好事情,专注力变得越来越高时,父母也应该多多表扬,多多鼓励,让孩子表现得更出色。

---摘自网络