“爱在沟通，访暖人心”

——江宁区上峰幼儿园期末家长访谈报道

转眼间一学期又将愉快结束，为了进一步做好家园沟通交流工作，江宁区上峰幼儿园于6月23—6月25日开展了“期末家长访谈活动”，通过一对一的访谈让家长更清楚地了解孩子在园的相关情况；同时也帮助老师更好地了解家长的心声，从而更有针对性地解决孩子的“个别”行为，拉近家长与老师之间的距离。

为了协调家长的时间，本次访谈活动我们采取了线上和线下两种形式双线沟通，教师提前设计访谈预约时间表，家长根据自己的实际情况和需求自由选择访谈时间，既满足了家长的时间需求，又提高了沟通的效率和针对性。

各班老师在访谈前，提前做好计划，结合幼儿的视频、照片、作品等认真分析每位幼儿在园表现，针对幼儿发展特点，制定个性化访谈话题及计划。

一、线上访谈

在防范疫情的特殊情况下，我们鼓励家长尽量协调好时间进行线上访谈，在访谈活动中，各班老师通过视频和家长介绍访谈的目的，对幼儿在家、在园的表现进行了相互了解。结合幼儿园具体活动，共同分析幼儿行为表现、性格特点、认知情况、自理能力、社会交往、语言表达、情绪表现、身体素质等情况。

二、线下沟通

我们严格按照疫情防控常态化管理的要求对进园家长进行测量体温、查看行程码、登记，在确保安全的情况下开展线下访谈活动。家长根据预约的时间，有序来园与老师进行访谈。教师们提前准备了幼儿作品、成长册、视频、照片等，有针对性的结合每位孩子的特点和本学期实际成长情况，跟家长面对面的交流孩子在园的情况及如何家园共育。老师和家长畅所欲言、充分表达，共同商讨解决问题，现场气氛融洽。

三、研讨反思

访谈后，老师们及时记录与整理访谈内容，收集家长的困惑、问题及对我们工作提出的意见和建议进行整理、反思，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导，促进今后班级保教工作质量的提高。

这种面对面、心贴心、有针对性的互动方式，使家园之间在幼儿的教育问题上彼此合作，达成共识。访谈让我们双方更深入地认识孩子、了解孩子、欣赏孩子，在交谈中碰撞出欣喜的火花。

本次期末访谈活动，使得教师与家长拉近彼此距离，搭建了家园联系的桥梁，增进了家园的紧密合作，为以后的家园工作奠定了良好的基础。