为了帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，给每一个孩子营造良好的教育环境，小学部一直积极办好家长学校，引导家长学做智慧家长，培养幸福孩子。

家长学校活动年年有，今年却是大不同。一至六年级结合学生年龄特点和认知规律，以及家庭教育存在的问题，面向家长开展有针对性的培训活动：专家讲座、校长讲堂、亲子活动、班级交流，传递教育温度，达成教育共识，助力学生成长。

   专家讲座

“南京市斯霞奖”获得者郭文红老师为一年级的家长带来主题讲座《幸福的孩子是这样养出来的》。郭老师通过一个个案例，深入浅出地和家长们分享了她对低年级教育的观察和思考：在家庭教育环境方面，父母要注重身教，努力为孩子营造温馨的家庭环境；在家庭教育理念方面，父母应该达成一定的教育共识；在家庭教育能力培养方面，要注重培养孩子的观察、思考、表达、阅读和思考五种能力；在家校互动方面，家长要与老师坦诚相待，相互交流、相互尊重、相互包容，保持一致，才能形成教育的合力。

著名家庭教育研究专家杨阳老师为五年级家长开设了主题为《学会学习  健康成长》的讲座。杨老师将理论与实践相结合，借助生动、风趣的语言，结合一个个具体案例，让家长学会如何给孩子以自信与鼓励，学会与孩子交流分享，特别是指导学生学会自我时间管理，有效的错题反馈本设计得到了家长的认可。与会家长在短短一小时内收获了不少可借鉴的经验，现场互动热烈。            

 校长讲堂

四年级14班、15班、16班三个班家长聚集圆形报告厅，进行家长会“上课活动”。这堂课由年级主管张瑞老师主持，江苏省特级教师、小学部校长朱国军老师进行第一讲《成长型思维的重要性》，朱校长从学校发展、学生发展和老师发展的角度阐述了成长型思维这一理念的重要价值。李冉主任进行了第二讲《什么是成长型思维》，他从成长型思维的心理学起源读到成长型思维助力成功的案例，让家长了解了成长型思维的概念和功能。新鲜的教育理念深深地吸引了家长们的注意力。家长反馈这是一次别开生面、令人耳目一新的培训，从中可以看出分校的教育理念先进，教育研究扎实，孩子生活在成长共同体中，是幸运而幸福的！

亲子活动

四年级不少班级开展了亲子主题活动，其中四（2）班何明涛、帅立新老师组织开展的《遇见更好的自己》主题亲子活动，通过暖场活动“亲子默契考验”，“时光倒流”回忆精彩瞬间，“期中小结”挖掘背后的故事，“听听宝贝真心话”，亲子互动赠送礼物，齐声唱响励志歌曲等活动，生动总结了半学期以来全体学生全面成长的情况，搭建了亲子沟通的平台，拉近彼此的心灵距离，现场生成了一幕幕感动，产生教育合力，助推学生成长。

班级交流

各班班主任和任课教师向家长介绍了学生在校学习、活动情况，并就如何正确引导孩子培养良好习惯进行了探讨。班级交流的形式多样，有的班班级邀请了优秀家长代表发言，把教育孩子的经验与其他家长共享；有的班开展了家庭教育调查，家长群策群议，找出共性问题，商议解决；有的班级把学生在校的学习、活动情况制成专题片给家长欣赏……家长会期间气氛融洽、和谐而热烈。

苏霍姆林斯基曾经说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”家庭与学校携手前行，齐心协力，才能构建一方健康温暖的教育天地，促进学生健康成长。