家训，内心的隐形叮瞩

                         作者姓名：周梦杰               

                         所在学校：南京市江宁区潭桥小学

 家风是一个家庭或家族在长期生活中逐步形成的、为所有成员认同并共同遵循的行为规范。以家风、家训为基础的家庭文化的延续,在中华民族几千年的传承中,起到了相当重要的作用。那么,在现代社会中，在我们的现代教育中，中华民族优良的家风传统在新时代要怎样传承,具体又体现在哪些方面?作为教师，笔者根据自身的观察进行了以下的思考。

一、家训——助推学生三观的培育

在任教三年级的心理健康课程中，笔者不有自主的发现在涉及学生性格、习惯以及和人观点碰撞时会出现很大的区别，当老师提问“你的爸爸或妈妈有哪些爱好？你的爸爸或妈妈有哪些口头禅？请你说一说爸爸或妈妈的三个优点？”等问题时，有的孩子会说：“爸爸的爱好是喝酒，妈妈的爱好的玩手机”有的孩子会回答：“爸爸喜欢陪我读书，妈妈喜欢做家务”当听到这两种不同的回答，你会发现两个学生对待生活的价值观，对待学习的态度也和他的父母影响非常大，不同家庭的家训对于孩子价值观的培育有很大的影响。习近平总书记在系列重要讲话中做出“注重家庭、注重家教、注重家风 ”的重要指示，为推动“十三五”期间家庭教育工作的创新发展注入了强劲动力，因此，探索家训、家风在现代家庭教育中的作用及路径就显得极为重要。它不仅有助于推动社会主义核心价值观的培育、践行和推进现代家庭建设的进程，而且能够有效改变现代家庭的教育理念和方法。

二、家训——助推学生品德的践行

家训自然离不开家，有家才有训。从大的方面讲，重视家庭教育就是重视家庭文明建设，让千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐、学校教育的重要基点，从小的方面讲，家庭的教育观念是父母有意识通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女的教育有一定的影响。一个正向的家训能够助推家庭教育的发展，有一次我想请几位钢笔字好的学生帮忙做卡片，在三1班班长的推荐下选择了3位同学，两位女生和一位男生，起初，平常心的我给3位同学分发材料，过程中，一位女孩因为写错字而哭泣，不敢面对老师，另一位女生勇于承认错误，替刚才的女生来解释，而那位小男生的字让我颇为惊讶，男孩虽胖，但字确写的很出色。后来和他们3位同学聊天后了解到，哭泣的女孩非常优秀，但遇事害怕与父母总是否定教育很大的关系，她的家训就是“必须做的最好!”而勇担责任的女孩是个非常开朗、外向的女孩，她说妈妈常对她说“遇到事情，无愧于心，尽力就好”或许这就是她的家训，当我问小男生字写得如此好看，是在外边补习班学过吗？他摇摇头说：“我没有在外边学过，经常看爷爷练字，爷爷告诉他字写得好很重要！”或许这就是男生的“家训”。

家训让家庭教育好，社会治理的根基牢，社会和谐的基础实。因此倡导和弘扬中华民族传统家庭美德，推动全社会形成良好的社会风尚，为国家培养有用之才很有必要。

三、家训——开辟学生成长的路径

在“千师进万家”家访时和家长交流时，一些经典的教育方法对家庭教育和学校教育的合作也很有用。例如有的家庭参考《弟子规》中“父母教，须敬听，父母责，行勿懒”教育自己的孩子听父母的话，做事不拖延，也有的家庭以“读书明理”告诫孩子学会读书，明事理。很多家庭传承家训文化、吸纳家训精髓，辩证借鉴，创新而用。在现代家庭中开展家训、家风教育，培育当代优秀家风的家庭比比皆是。家训是学生成长过程中不可或缺的力量，用好这股力量，与学校形成合力，共同教育好学生。家训是家长和学生的标尺，家长在家校合作中的积极性，能够实现教育目标。共同实现学生和谐发展。这就是家庭教育和社会主义核心价值观的高度融合；因此，结合时代的发展方向，用时代的需要把家训、家风将教育充实起来。