优秀学生展示—— 上峰初级中学 时颖

 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”时颖同学正烧着青春的激情时刻照亮本班同学的眼眸，更是本班同学的精神支柱，她的优秀本是与生俱来的性本善，更是后天努力励志出的品学兼优，她时刻铭记作为一名普通学生的操守，以最朴素的语言和行动诠释出一名班委灿烂的形象，对她自己而言，现在的每一滴汗水，都将是浇灌未来成功果实的甘霖！现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

时颖同勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，时颖同学勤学好问，勤于反省，思维独立严谨，注重探索学习方法，因此学有余力，并且成为班级学的楷模，成绩在全校名列前茅，多次获得学校的各种荣誉和表彰。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。时颖能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从初一至今学习成绩均能保持在班级的前列；年年获得学校 “三好学生”的称号，同时也是班干部的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩，时颖同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

时颖同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，然时颖同学并没因此而沾沾自喜，而是在课间主动的去帮助同学，与更多的人分享心得和经验。作为班长的时颖同学，在老师和同学之间架起了一道沟通的桥梁，她上传下达，凭借长期努力形成的威信与品德，总能处理好班级体的大小事务，是老师的得力小助手，在班级管理过程中，她勤于动手动脑，发展和组织更多的班委，帮老师献计献策，参与表率与管理，使得我班班风正，学风浓，阳光朝气。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选班干部时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

时颖同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别学生还是不懂，然而她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名共青团员，时颖同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己应有的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了美术、舞蹈班的学习，她积极参加各类竞赛并多次获奖。

我们相信，时颖同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号！