优秀教师展示—— 觅秀街小学 郭芳

我叫郭芳，就职于南京市觅秀街小学，自任职以来一直担任班主任工作。随着班级管理的不断深入，我越发意识到，学校是对未成年人进行思想道德教育、科学文化教育的重要阵地，而家庭则是培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”。因此，在担任班主任的过程中，我十分重视学习之外的思想道德教育和孩子们健全人格的培养，努力实现学校教育、家庭教育的有机结合，形成教育合力，充分挖掘、整合各种教育资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，共同完成未成年人思想道德教育的历史使命。在积极促进学校、家庭教育无缝对接、有机结合的过程中，我努力做到以下工作：

一、积极宣传家庭教育先进理念，普及科学方法

根据未成年人的特点和需求，充分结合学校实际情况，我在班级范围内组织了多种意义非凡的教育活动，充分利用每学期的家长会以及家长开放日，邀请家长走进课堂，再做一回学生，通过教学演讲的方式，让家长们充分了解与时俱进的当代教育思想，获取必要的教学心理学知识，多个角度观察孩子、了解孩子们的特点，理解孩子的想法，真正做到有的放矢、因材施教。

在个人休息时间，通过广泛阅读家长教育类图书、听取国内外先进教育讲座、网络视频、名师演讲等各种途径，我吸取了家庭教育的新观念、新知识、新方法，不断提升家庭教育的水平，时刻让自己保持与时俱进的工作态度，并通过家长开放日、家长会、班级群等途径将这些有教育意义的图书、先进的教育理念推荐、推广给学生家长，帮助家长们共同进步。

与此同时，我鼓励家长就一些教育理念、教育方法、教育现状等同老师和其他家长进行沟通、交流，支持多方发声，允许出现不用的声音，以期实现思想的碰撞，不断激活家长和老师的教育激情，从而实现家长和教师的共同进步。如，在一次绘画比赛中，有个别家长质疑这样的比赛很多都是家长代为完成，即使获奖了也没有什么意义，完全没有参与的必要。我没有斥责家长，而是以朋友的身份和家长沟通了自己对于这个问题的看法，并鼓励其他家长对这个问题畅所欲言，尝试寻找解决这个问题的对策。通过你一言我一语的沟通，这个家长的思想出现了转变，意识到了自己思维的狭隘之处。事后，家长单独发信息给我，为自己的孩子能有这样一位民主、开明的班主任而高兴。通过一系列行之有效的家校沟通，我帮助不少家长找到了自己的教育误区，并掌握了正确的教育方法。

二、构建家校沟通网络，打通家校沟通平台

为实现家庭和学校、家长和老师的有效、便捷沟通，开学伊始我就协助学校筹建了家委会；在班级内部，为方便及时联系家长，除了将全班家长的手机号悉数保存在手机中，我还组建了班级QQ群，家委会组建了微信群，并以此为载体，积极开展工作。

需要家长们周知的事情，我会通过“群聊”的方式统一告知；涉及具体孩子的事项，我则通过“私聊”的方式进行，既保护了孩子的隐私，也照顾到了家长的情绪，并能及时有效的解决问题，一举多得。与此同时，在平时的工作中，除了积极主动联系家长，及时向家长反馈孩子的点滴动态，我也鼓励家长将孩子的在家表现反馈给教师，从而真正实现双向沟通。

班级中有一位特殊学生，不仅行为习惯很差，坐不住、多动，影响其他学生的学习，而且自身在学习上很吃力，别的孩子一节课可以掌握的知识，他需要很多天才能记住。这个孩子还有一个特点是小小年纪会失眠，每天都要到十点多才能上床睡觉，他的家长也只有在他入睡之后才能有时间和老师沟通。虽然此时时间已经很晚了，我也不愿放弃这宝贵的沟通机会。在每次的沟通中，我了解了孩子的最新动态：状态如何、学习到了何种程度、还存在哪些问题、我又要在哪些方面提供帮助。在后期，这个孩子接受了医院相关科室的治疗，我每天注意观察他的一举一动，精神状态怎么样、行为习惯是否有改善、在校期间是否瞌睡等等，并将观察结果及时告知家长，以方便医生针对孩子的状态不断改善治疗方案。通过多方的共同努力，到了二年级，虽然在学习上这个孩子还是比较吃力，但在行为习惯上已经有了较大进步，基本能做到上课可以安静地坐在自己的座位上，不影响老师的正常教学和其他学生的听课。

网络平台的搭建，满足了许多家长的需求，它以最快捷的传递方式实现了家校配合，及时教育转变了不少“问题”孩子，并且成功的引导了多名传统意义上的“问题”学生，自从QQ群、微信群的建立，老师、家长随时联系，跟踪教育，使家长、老师及时获得全方位的信息，对每个学生都有了更全面的了解，通过有效引导、合理关怀、良好沟通等方式成功引导了多名不爱学习、不思进取的“调皮”学生。

三、刻苦钻研业务，不断提升教学能力

作为一名年轻教师，我时刻向优秀老教师看齐，不断钻研教材，苦练教学基本功，多次开展校级公开课，在“实小片”语文专题教研活动中，执教《棉花姑娘》，获得好评；在校级青年教师基本功大赛中荣获一等奖，并获得“教学工作先进个人”；在江宁区第四届微课比赛中荣获二等奖；在江宁区“新时代育人先锋”评选中评为优秀共产党员称号；任教班级在各类市、区、校级比赛中也多次取好成绩，如学生张闻捷、刘宇航两位同学在在“七彩语文杯”江苏省第十一届中小学生硬笔软笔书法展赛南京赛区低年级组硬笔中分别取得二等奖、三等奖的好成绩；学生张闻捷、潘岩、章艺源三位同学在江宁区2018年度“生活与数学”中分别荣获一、二、三等奖。与此同时，我还担任我校语文组教研组长，顺利圆满地完成了每学期的各项教育教研任务，勤奋踏实的工作作风得到了我校全体教师的一致认可。

四、不忘初心，砥砺前行

家长学校是当前教育环境下多管合作共同促进孩子健康成长的有效模式，通过家长学校的建立，家长能够获取最及时的教育资讯，不断更新教育观念，真正与孩子建立民主平等的亲子关系。对于教师而言，不但要主动学习先进教育理念，丰富自己的学术修养，还要处理好与家长的关系，及时听取家长的心声，针对家长的缺失有的放矢，自始至终做一个真诚服务于家长的“服务者”。今后，我会继续认真做好家长学校工作，不断充实自己，使学校教育与家庭教育更加有机的融合，提高家长和学生的素质，提高家长学校的凝聚力和吸引力，不断探求家长学校教育工作的新思路和新方法，把工作做得更好，为学校的家长教育贡献自己的力量，为未成年人全面健康发展发光发热，不忘初心，砥砺前行！