优秀教师展示——江宁区陆郎小学 梅月雨

梅月雨，是江宁区陆郎中心小学的一名体育教师。自2017年参加工作以来，我一直奋斗在体育教育事业当中，并积极投身到家长学校当中去。作为家长学校一名老师，我长期坚持在家长学校一线，全身心投入到家庭教育工作中，兢兢业业，任劳任怨，积极开展家庭教育理论研究和科学知识的宣传普及工作，赢得了广大家长和学生的尊敬和爱戴，为我区家长学校建设工作贡献出自己的一份力量。在俩年的教学生涯中，我热爱教育事业，全身心地投入到教育教学工作中，不断探索教学新思路，认真钻研教学大纲和教材，并能够让学生提高学习体育的兴趣。我深知家长学校和家庭教育工作的重要意义，面对这群特殊的“学生”我耐心地对待每一位家长，及时倾听家长的意见和建议，在摸索、探讨中力求用丰富、多样的教学方式，让家长学校的学员们乐学、愿学，引导家长树立正确的教育观。为了提高家长素质和家教水平，高标准开展家庭教育工作，我像对待学生一样，仔细专研《家长学校教材》、《家庭与教育》、《父母必读》等家教资料，扎实做好教学计划并认真落实；每年的教学当中，我校都会筹划新学期家长会，认真做好家庭教育，帮助家长们走出家庭教育误区，有效地提高家长的家庭教育水平，力争打造合格家长。?同时，我还注重家长学校教育课题研究，围绕家庭教育的薄弱环节和突出问题，深入思考和借鉴相关资料，通过深入地研讨，使理论和实践相互促进，在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作也取得了较好的成绩。下面就是一些我的心得体会：

一、要关心爱护学生，做学生的知心人。把班级当做自己的家。把学生当做自己的亲生子女对待，只有这样，学生才能信服和认可你，才能把你当作“贴心人”，这就需要及时了解学生的家庭状况，思想状况和身体状况，当学生思想有波动时，应及时了解原因，及时做工作，及时和家长沟通把问题解决在萌芽状态。学生有病时，我总是问寒问暖，让学生注意保暖，多喝热水，注意身体状态的变化，及时医治和吃药。。我所任职的学校是一所乡村小学，学生几乎都是农民子弟河一些外来人员的孩子，一些家长和学生认为学习没什么大用，认识一些常用字就行了，所以，他们对于学习体育的态度也是比较懈怠的。我也是积极和家长们沟通，让他们了解只有有了健康的身体才能更好地学习，也才能更好地将学习发挥出最大的效应。

二、对家庭困难的学生，我还发动全体同学都来帮助他们。使他们感受到班级大家庭的温暖。家庭困难的学生，时长关注不到自己的个人卫生等情况，我总是会帮助他们注意个人卫生情况，也积极让学生们去主动关心他们并积极帮助他们，使得他们在日常的学习生活中不会有自卑感并乐于和其他同学相处。

三、对于差生，我也从不歧视和其他同学一样对待，不讽刺，不挖苦，不体罚，耐心地帮助他们认识到自身的不足，同时帮助他们发掘自身的闪光点，树立他们积极向上的信心，端正了他们学习和做人的态度。记得有一个同学，他在课堂学习中总是接受的比别人慢些，做的也总是比别人差些，而我，总是会在自己的课堂上，给予他细心的教导和你耐心的指导，使得他完全理会学习的内容并获得学习的乐趣。

四、对于特殊的学生，要学会融入他们的世界，积极引导他们走向学习的世界。班级里有俩个特殊的学生，但是，他们的性格却截然的不同，一个比较听话，一个比较活泼一些，上课时，他们也总是没有办法理解老师说的话，并总是沉浸在自己的世界里面，这是，我会积极的融入到他们的世界里面去，了解他们的世界，并用他们世界里的语言和方法来和他们沟通，积极引导他们从自己的世界里出来，逐步走向学习的世界里来，并感受感知学习的乐趣。

其次在家长学校的活动当中，我多次担当活动的策划人和主持人，切实的与学生和家长们近距离沟通并了解他们的家庭教育成长情况，为今后的教学做下扎实的铺垫和基础，这样就能够更快更好地融入他们，为我的教学增添光彩。学生们玩得开心，家长们也能充分的了解自己的孩子，发现孩子们不同的一面，孩子们也乐于和家长们相处并增添学生与家长之间的感情。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，在巩固家长学校成果的基础上，探索和实践家庭教育理论，积极构建多位一体家庭教育新模式，多多举办家长学校活动，使得学生与家长们能够多多沟通和了解，也给我们一个了解学生和家长的机会，把我校家长学校办到家长的心坎上，使家长学校越办越好。