优秀教师展示——上元中学 丁仁军

教育需要社会的支撑，需要全社会的参与，面对家长对学校教育，学校对家庭教育的需求，国家社会的要求，我校通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同学生家长建立经常性的联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。作为家长学校的负责教师，我的经验和做法是：

  一、确立家长学校的办学宗旨

  我校举办家长学校的基本宗旨是“抓一代，促两代”，提高家长素质和家教水平，实现学校、家庭、社会教育三结合。通过家长、学校有目的、有计划、有步骤地使家长明确家庭教育的重要性，引导家长研究家教方法，让素质教育在家庭中得以较好的落实。通过开办家长学校，使家长具有高度的责任感，关心孩子的健康成长，重视家庭教育，将“望子成龙”的美好愿望转化为“育子成才”的现实努力，具有正确的教育观念和科学的教育方法，积极主动地配合学校教育，提高家庭教育的质量，密切学校与家庭的联系，同时，家长参与学校的教育和管理，研究实施素质教育的方案，交流家庭教育经验，家校配合，沟通情况，交流信息，收到教育的同步效果，达到共同教育的作用。

二、长期、有效开展家长学校工作

  家庭教育有早期性、感染性、针对性、长期性、灵活性，群众性等天然的优势，家长有主动配合学校教育的要求，但同时却又存在家庭教育不平衡、容易感情用事、比较封闭的局限性，因此家庭教育需要指导，尤其是现在这一代学生的家长，由于众所周知的社会原因，造成了他们受到了残缺的教育，在自身素质方面，尤其是教育子女方面，还需要很大的提高。在家长协助下，我校成立家长学校，到如今已探索、总结出许多成功的经验：成立以校长为组长的家长学校领导小组；依据形势、家长实际，科学选定家长学校教学内容；聘请教育专家、学校领导、有丰富教育教学经验的教育教学骨干做教员；采取讲座为主，辐以小型家长座谈会、课堂开放日、家长教育子女经验交流会等灵活多样的活动形式。为解决家庭教育中存在的不足，指导家庭教育，使家长学习家庭教育知识，掌握更科学、有效的教育方法，营造良好的家庭教育氛围，促使孩子健康成长进行了有益实践，受到家长的欢迎。

  三、多渠道，灵活多样架设家庭教育与学校教育的桥梁

  倡导家访，因为只有真正走进学生家庭，与家长、学生倾心交流，进行实地调查，才能掌握第一手材料，得到家长的理解与支持，有更针对性、实效性开展学生教育工作。因而学校规定，每学期每名班主任老师家访不少于所任班级学生的1/3。本学年，针对学校的实际，德育处要求所有班主任老师、任课教师，利用暑期进行家访，有些班主任老师甚至已经进行了完全的家访。依据学生实际情况，所要解决问题的不同，分年级，分层次召开家长会、座谈会，如全校家长会、年级家长会，行为偏常生家长会，以便更有效的与家长沟通、交流，研究交换教育学生的意见、措施，促进学生的发展。每次的家长会上，我还特地安排一个环节——家长教育经验交流。家长们发言踊跃，互相交流孩子近段时间的思想动态，学习上的困难及辅导帮助的方法。尤其是教育成功家长讲述教子经验与体会时，均能引起家长共鸣，掀起热烈的讨论，从而达成教子共识。

  德育处建立了师德建设监督员队伍，聘请一定数量的学生家长为师德建设监督员，定期或不定期通过召开会议、发放征求意见表等形式，听取他们对学校师德建设的意见和建议。

  四、积极应对教育发展的新形势，进行家庭教育新的探索与实践

  随着社会的发展与进步，教育形势、教育主体的新变化，我们在总结以往家庭教育经验得失的基础上，主动调整家庭教育策略，不断创新、实践。例如，家长学校方面，在原有的领导、年级组长报告、讲座等多次活动的基础上，请教育专家进行讲座，报告普遍受到家长的好评。

  在继续推行课堂开放日活动的基础上，请家长参与听评课。课堂开放日中，不仅请家长自由听课，也不仅仅限制于某一个年级的课，而是全校任何课程都可以推门听课，并参与评课，从而使家长进一步了解当前的课程设置、学校的教育教学情况，使家长对学校、老师有了进一步的感性认识，在沟通学校、老师、家长关系，协调、发挥家长、学校综合的教育力量方面起到了积极的作用。评选校级、区级、市级好家长，交流家长教育子女的经验。主动邀请家长参加主题班队会；聘请家长做校务公开监督员，参与校务建设；通过致家长的公开信，积极宣传我校办学思想，高质量的教育教学，树立上元中学良好的社会形象，诚请家长为学校发展进言献策，积极收集反馈信息。

  五、继续努力，努力推进我校家庭教育工作的新发展

继续更新教育观念，主动走出校门，为家长服务、指导；还要进一步分析形势，了解我们的教育主体－学生、家长，找出应对的策略；在形式上还要多样化，要遵循教育规律，少讲理论，多讲实践，贴近家长实际，注意实效性。“通过家庭访问等多种方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女的健康成长营造良好的家庭环境。”今后，我们会与广大家长继续共同实践、总结、不断创新，努力推进我校家庭教育工作的新发展。