优秀教师展示——土桥小学  戎庆华

     为落实教育部关于充分发挥家庭教育作用的政策精神，提高家长 的育人素质，促进小学生智力及自主学习能力的发展，自我校家长学校成立以来，我全身心投入到此工作中来，做了大量的工作。

一、积极探索开辟家教新思路。

在家长学校的教学中，我始终利用《家庭教育》、《家教周报》为家庭教育讲座教材，定期开展专题讲座，并不断在摸索、探讨中力求用丰富、多样的教学方式进行教学，让家长学校的学员们乐学、愿学，以期达到最佳效果。

 二、积极创建家教活动阵地。 

组织开展各种活动，邀请家长参加，体味亲情，增强家校合力。  如我精心策划组织的“土小周末综合实践暨亲子互动活动”、“亲近自然关爱孩子 享受快乐感恩父母——‘幸福家庭庆六一’探访‘乐创馆’亲子活动”、“周末消防亲子游”、“参观我校气象站综合实践活动”、“亲子共读书”、“读书节亲子诗朗诵比赛”等等，我组织的活动在土桥小学网站均有报道。每一次活动，我都把教材的知识点巧妙的融进活动中既巩固、拓展孩子的知识面还增进家长和孩子之间的情感交流，又有利于孩子身心的健康成长，同时有利于激发孩子的内在潜能。亲子活动现在越来越受家长们的关注和喜爱。 《给家长的一封信》成为家校结合的纽带，每个寒暑假，我都会设计《给家长的一封信》，向家长做一些温馨提示，同时还附有与时俱进、别具特色的假期实践作业。为了让实践作业富有时代气息、好操作、切实能起到引领作用，我上网查阅大量资料，对比各种活动，斟酌每个词句。

 三、提高家长素质，全面打造合格家长。 

   为了提高家长素质和家教水平，我不但定期召开家庭教育讲座还组织家长观看白教授的演讲和邀请顶级家庭教育专家讲座。今年9月份开学，我又筹划了新学期家长会，由我校的刘春华校长、戎小春主任为家长做家教指导。课余向家长推荐中国家庭教育网等家教专业网。我的积极筹划和组织的活动受到了家长们的一致好评，帮助家长们走出了家庭教育误区，了解了许多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教育水平，力争打造合格家长。

 四、搭建家校合力育人平台，倾力付出，无私奉献。

   通过系列活动，倾力打造育人平台。我充分利用家庭教育资源，促进学校教育的良性循环，出现了“学生放学、家长接管”的可喜局面。为此付出的时间、精力豪无怨言，乐在其中，细致深入的工作使一个个问题家庭的教育有了变化，成功创建了学习型家庭。每一期的专题讲座培训中都有专题学习简报、我还撰写了新时期家长教育行为规范研究教育案例、学生教育个案追踪等，家长也撰写了自己的育子心得，在我指导的学生当中有很多成绩得到了明显的提升，其中班上的吴玉昂、戎京鹏、任浩洋等同学就是通过家校合力教育转化的典型案例。 

家庭教育之花结出丰硕的育人之果，成绩与荣誉的取得，源于各级领导的支持，全体教师的合力工作和广大家长的积极参与。但我也清醒地认识到工作中仍然还存在很多不足，我将在家教理论研究方面狠下功夫，为提高家长和学生的素质，增强凝聚力、吸引力，充分发挥学校、家庭、社会相结合的育人作用而不断探索力。