优秀学生展示——陆郎中学 陈玥

在陆郎中学就读的近两年时间中，他鼓起理想的风帆，不断向前。他曾经说：“我总是怀着一种深深的感恩和敬畏之情。我的老师，我的同学，他们给予了我无微不至的关怀与帮助，这是我最宝贵的财富”。现在，在初二年级的下学期，在这个离未来很近的地方，他为梦想而努力、拼搏，每天的忙忙碌碌让他体验到学习特有的激情与充实，珍惜生命中的每一天，并将继续且歌且行。

一、钟情于课本，醉心于学习

学习是学生的职责，对此他有十分清醒的认识，所以自小就端正了学习态度。他上课严肃认真地听讲、积极思考，踊跃发言，从不一知半解而妄下结论；课下能及时复习功课，讲究方法，不死记硬背，而是理解记忆，有疑难问题及时向老师请教；科学理智地对待作业，不因为作业少而欢呼雀跃，也不因作业多而敷衍了事。他还喜欢做一些综合拓展题，对自己的做题能力发起挑战。同时坚持做好预习，能够带着问题去听课、思考，加深对功课的掌握。平时他还喜欢读课外书，读书扩充他的知识面，提高了他的文学修养，加强他对世界和社会的认识，养成良好的习惯，从而更好地解决了在学习中遇到的问题。书是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友。平时他还号召他的同学们在课余时间多看看书，远离不文明的行为，摆脱低级趣味的纠缠，挺胸抬头 做一个令家长自豪、对自己负责的合格中学生。

二、锐意创新、甘于奉献。

在每一个学习阶段，他都要拟订一份适合的计划和目标，以保证学习有正确的方向和方法，因此会制定一套适合用于他自己的计划和目标。并会按照这份计划，恰当安排学习和休息，脚踏实地，不断进取，进而获得成功。他认为 “一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，并希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要测验了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然牺牲了许多他自己的时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班已经组建起学习、纪律互助小组，专门针对班上的学习、纪律“困难户”进行辅导，受到各位老师的称赞。

三、身体力行，弘扬美德

时刻谨记“不以善小而不为，不以恶小而为之”的古训。所以，他在努力地做到诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。热爱劳动，积极参加各种劳动，在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，都能积极地劳动。平时，只要看到教室、校园有哪里不干净了，就会主动的带头去打扫；在家里，能深深体恤父母工作的艰辛，经常做一些力所能及的家务活。爱惜劳动成果，勤俭节约。

四、做好助手，展现能力

虽然课业繁忙，但是不会忘记自己是班里的一员，平时能努力扮演好班主任的助手角色。一方面认真完成集体交给的任务。另一方面，积极地向教师献计献策，和各位教师沟通，为班上同学反馈信息，为增进师生关系、构建和谐学习氛围尽了自己的微薄力量，时刻起到班干部的导向性和表率作用，这既激发了工作热情，又增强了自立意识，在搞得有声有色的班级工作中，充分地展现了自己的工作能力。

五、自信执着，追求无止境

近三年来，无论是历次考试中的成绩，还是每年的“美德之花”的奖状都让他相信：认真、勤奋、乐观、自信等是将来获得成功的最大保证。因为有了以上的体会，所以渴望着以后的竞争。竞争可以使弱者变强，使强者更强。在强大的竞争对手面前，不会轻言放弃，因为他相信自己。“也许我不是最聪明的，但我是最努力的；也许我不是最棒的，但我是最自信的。”自信，是一种美丽。因为自信，他能勇敢地去面对挑战；因为自信，他能努力地去争取。“有志者，事竞成”，也是因为自信，在前进的道路上才会取得一次次的小小成功。而也会自信地走向未来，勇敢地接受挑战，执著地追求，以自信作风帆，以平静为尺度，乘风破浪，衡量自我价值。坚信“未来的天空一定蔚蓝”。