优秀学生展示——陆郎初级中学 陶文列

天下大事必作于细，天下难事必作于易”。这是一名初三学生的座右铭，他不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体全面发展的中学生。他就是陶文列同学，一名来自陆郎初级中学的优秀学生。

一、以德为首做讲道德的中学生

儿时起，父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。从小学起他便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面。成绩优异的他绐终坚信大家好才是真的好，他并不保守自已的学习方法，并带头做好表率，积极为同学们答疑解惑，这使他有了很好的人缘。学校组织的献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。劳动积极肯干，对于学校组织的义务劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为他画一张贺卡；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，他总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、努力学习做爱学习的中学生

父母从小在学习上对他严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。小学时他的成绩就一直名列前茅。上中学后，他又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考，提出问题。对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成，并给新知识的学习留有自学的空间。遇到不会的问题，他总是及时向老师请教，绝不放过任何问题。有时候，他感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他并不畏惧，他还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使他在各科各项考试中都名列前茅，年年获得“学习精英”奖。

三、认真工作做负责任的中学生

从小学开始，他就担任班长，大队长等多项职务。从七年级到现在，他一直担任班干部，热心为班级服务，处处为他人着想。他目前担任物理课代表一职，是老师的好助手，同学们的好服务员。他热爱班集体，处处维护班级荣誉，在学校积极参加各种活动，为班级争光。他团结同学，带领同学们参加学校组织的各种比赛，他所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，他高票当选为“优秀班级干部”。他被选为学校升旗仪式的主持人，为了更好的完成这一重托，不辜负老师和同学们的期望，他努力练习朗读和普通话，在繁忙的学习之中，经常可以看到他练习朗读的身影，现在他的朗读水平有了显著提高，因而被选为校元旦汇演的主持人。

四、兴趣广泛做有特长的中学生

从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，陶文列都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。他热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感；他尊敬师长，团结同学，乐于助人；他虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，陶文列同学多次荣获“三好学生”、“学习精英”、“优秀团员”等荣誉称号。他好读书，读好书，他写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。他写的文章曾获得江宁区中小学“税收”征文评比一等奖，江宁区“好家长”作文竞赛三等奖，被评为江宁区“书香少年”。读书培养了他丰富的兴趣爱好，演讲、办黑板报、写作、绘画，他样样能行。在南京市举行的四格漫画竞赛中，他获得了第三名。在第十六届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，他荣获绘画类二等奖。他还利用课余时间学习钢琴，已经取得了钢琴十级证书。

由于他在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信他能够保持他一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，陶文列同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。