教师风采


优秀教师展示——百家湖小学 张旻月

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:2018/12/24 16:35:24 作者:管理员 浏览次数:511

优秀教师展示——百家湖小学  张旻月

我从事教师工作已有4年,比较熟悉班级建设和学生工作规律,现担任百家湖小学一(4)班班主任。工作实事求事,公正严明,作风民主; 爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难;工作重点突出。特别突出之处是作好了学校与家庭联系工作。现就家校联系工作的主要事迹作如下介绍。

 一、讲究沟通艺术

众所周知家庭对学生的影响巨大。它是学生与社会的桥梁,是个人成长的重要起始场所。父母与子女之间有着密切而深厚的感情。家庭的影响是潜移默化的,也是学校教育的重要补充和延伸。尤其目前独生子女较多,了解他们的家庭教育尤为重要。所以我特别重视与家庭沟通。这已成为我作为班主任工作的一个重要组成部分。但我从不盲目地去与家长沟通,要讲究方法讲究沟通艺术。  
    首先每次电话沟通或家访前,先制定一份家访提纲,考虑好时间,目的,内容和方式,明确对家访的任务和目的,对家访的实际效果做好各种预计,做到心中有数。我认为家访是为了协调学生家长与学校的关系,共同做好学生的教育工作,而不是“告状”。我认为在向家长介绍学生在校表现时,有时全面讲,有时可侧重某一方面;要充分肯定学生的进步,同时又要指出其缺点和存在的问题。特别是对班级里的“学困生”和“边缘生”,更是如此。  

其次、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、教师与学生间的关系,为学生的健康成长铺设一条捷径。  开家长会时要作到内容充实,有针对性,确定此次家长会的中心议题,使每位与会家长对子女的学习情况都能有所了解,同时明确学生身上存在的问题,找到合理的解决办法。在实际工作中,大部分家长在子女成绩优异的情况下,乐于参加家长会,悉心听取教师对子女的情况介绍。但一少部分成绩较差的学生的家长,却以狭隘、消极的观点出发,放弃了对子女的希望,因此,召开家长会的时候,这一部分学生的家长就不愿意参加。对这样的家长,就要循循善诱,抓住学生身上的闪光点,既肯定他们的成绩,又指出他们的不足,及时进行教育,从而引起家长的兴趣。

二、重视家庭教育指导

家庭教育和学校教育、社会教育共同构成对青少年进行思想品德、审美情趣、文化知识教育的三大支柱。良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子纯洁的心灵,而且能帮助孩子健康茁壮地成长。它能培养孩子诚实、守信、善良的品质,使孩子富有同情心和爱心,也能让孩子具有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力。
    但是,就现在的家庭教育而言,由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握,教育规律所知甚少,即使家长思想上很重视,也还存在一些问题如教育方法简单粗暴,轻视说理。有些家长的专制思想严重,缺乏教育学、心理学的一般知识。他们都有“望子成龙”之心但不知怎样教育。

我认为与家长联系对家庭教育进行指导是非常必要的。首先我让家长提高对家庭教育重要性的认识。只有这样,才能保证家长和老师结成“伙伴”关系,形成稳定的家庭和学校的联系。 我曾多次利用家长会和其他方式向家长阐明家庭教育的重要意义,家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。要求家长常与老师保持联系,及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。只有这样,才能保证家长和老师结成“伙伴”关系,形成稳定的家庭和学校的联系。,做到家校联系教育有的放矢。还要求学生准备一本家校联系册,使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁,及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长,使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育,有节制地爱孩子。再次要求家长以身作则,率先垂范。只有这种身教,才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育,有利于孩子形成良好的个性,养成良好的习惯,树立正确的、积极的人生观。

我们班里有个学生学习成绩很好,但很骄傲,与同学的关系相处不好,每次评优得票很少,他情绪很差,家长也误解老师对他的孩子不重视。我便主动家访,针对家长“只要孩子学习好,将来能够考上大学,其他问题都是小事,不必在乎。”的错误认识,宣传教育方针指出未来社会需要的,不是仅有高智能的人,而是需要有合作精神的,德、智、体、美、劳全面发展人才。帮助家长走出重智轻德的教育误区,重视孩子的思想品德教育。家庭教育改善后,孩子进步很快,受到了同学的欢迎,当上了班干部。

记得班里还有一个男孩子成绩一直很好,一段时间学习成绩退步很快。有同学告诉我:“他要杀掉他的爸爸”。经过了解,原来这段时间他父母经常吵架,父亲总是打他妈妈,他若不听话,也常遭父亲打骂。我便找到孩子的父亲,与他一起讨论家庭环境对孩子成长的影响;讨论体罚孩子的危害;通报孩子最近的变化;告诉他体罚会严重伤害孩子的自尊心,孩子会变得自卑、任性、冷酷,甚至会产生逆反、报复的心理和举动。父亲内疚地说:“我是因为情绪不好,真没有想到这些,差点害了孩子。”从此再不打骂孩子和孩子他妈了。父子关系得到了改善,学生学习更加努力,学期末被评为三好学生。

教书育人是教师义不容辞的职责,但在现今的社会情况下,若想更好地完成这一使命,我们必须寻求学校教育与家庭教育的配合,寻求家长的积极参与和支持。

我的诚心、真心和责任心得到了家长的理解、支持与合作。