唤醒孩子的责任心

责任、荣誉、家庭

责任、荣誉、学校

责任、荣誉、国家

美国西点军校的校训：责任、荣誉、国家，正是西点最核心的理念所在。迄今为止，西点已培养出了一千多名跨国公司的董事长、两千多位跨国公司的总经理，超过了美国任何一所商学院。其中缘由就是培养了人的强烈的责任感、荣誉感和献身精神。

这给当今家庭教育带来了有益启示。我曾经到一家外资企业讲课，在他们的一次中层会议上，老板在分析各分公司情况时，发现某些中层领导会站起来说：“对不起，这是我的错，是我的责任”。为什么他们会在会议上认错呢？是因为他们认为：认错并不代表痛苦、失败，而恰恰是理清了发生问题的缘由，可以更好地找到解决问题的办法。相反，我们平时家庭教育上很少会发现孩子在某一方面会认错，或是找自身的原因。是什么导致了这种背道而驰的情况出现？我想是因为多年来我们对孩子进行的是一种“不负责任”的教育。

一个三岁的孩子碰到了桌子，因为磕痛，哭了起来。他的妈妈会有一个习惯性的动作，“啪啪”打了桌子几下，哄孩子说：“是桌子不好，妈妈已经打了桌子了，宝宝别哭了。”孩子真的就不哭了，孩子以为他撞到桌子，是桌子的错，自己没错。这样的教育致使孩子长大后，把错误都归结到别人身上。成绩不好，是老师教得有问题；没有朋友是他人太自私；找不到工作是社会的责任……没有哪位父母记得在孩子长大后告诉孩子：“当初我打桌子是哄你的，是为了让你不哭，其实那不是桌子的错。”可见，责任意识的缺失是当前家庭教育面临的一个大问题！我们来看一下日本的家庭教育中是如何让孩子承担责任的。同样是一个三岁的孩子磕在桌子上，同样会哭，我想全世界的孩子磕到桌子都会哭，关键是怎么来教育。日本的妈妈会说：“孩子，你再来一次，并想一想你磕痛是走路太快刹不住，还是走路时没有看到这张桌子，还是走路的时候在想别的什么，你是属于哪一种？”这种教育就会引导孩子自己找原因，明白走路撞到桌子，不是桌子的错。因此，我们的社会常有大学生自杀，他们只是想证明别人是错误的，自己自杀后别人会难受。事实上一个生命的消失对于社会的进程不会产生影响，地球照样在转动，太阳照常会升起，鲜花依然会盛开。他们如此轻视生命，是对自己生命的不负责任，对自己前途的不负责任，当然对家庭也谈不上承担责任。

责任在于教育。有一张照片，拍的是个骑小自行车的美国小孩和一名警察。小孩把车子骑到了大马路上，违反了交通规则，警察俯下身子对小孩进行罚款处理。罚的“款”也许是孩子兜里的一块饼干，也许是车上的一瓶饮料，这都不重要，重要的是即使是孩子，也要明白自己作为公民应尽的责任。这就是责任的教育，责任教育不仅来自父母，还来自社会，说的直白一点就是来自一个环境。

如何培养孩子的责任心？

责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多孩子缺失的。孩子往往好奇心很强，兴趣爱好很广泛，但就是做起事来只有几分钟的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不愿意再坚持下去，再加上孩子从小就缺乏生活的体验，不愿意做力所能及的事，在别人看来就非常没有责任心。

因此，为了增强孩子的责任心，家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程监督，发现问题及时纠正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完、做好才能罢休。曾经接受一位学生家长的咨询，孩子成绩一直比较优秀，从初二开始迷上了游戏之后，就整天上网，对学习不感兴趣，甚至有放弃上学的念头，有时还逃学，在与这位孩子家长交流过程中得知：孩子从小就比较溺爱，只要他学习，什么家务都不用做，导致了衣来伸手，饭来张口，家长对孩子有一种补偿心理，认为自己从小吃过的苦，就不能让孩子吃这种苦，只要孩子学习好就行了，对孩子提出的物质要求一概满足。当家长希望能得到一些方法及指导时，我就建议家长在暑假期间，让孩子到父亲工作的建筑工地“实习”一周。烈日当空，骄阳似火，汗流浃背，孩子一周下来，深深体会到了父母工作的辛苦。于是，主动提出要在家帮助父母分担些家务，自己认识到要好好地学习。

我们经常说“负责任”，到底什么是责任？

所谓责任，是你的行为给别人带来一定的利益，事情的结果不论好坏你都要承担。一个人对自己的责任心相当于他心里“内心的规则”，我们教育的目的就是要在孩子心中树立一个内心的规则，可以对他自己进行监督。责任心和主动性是连体的，一个人如果被赋予责任，就有了价值感，有了主动性。学生就有了学习动机，学习动力。

鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了物品，这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。

责任教育还在于要让孩子有危机意识，没有危机意识就是最大的危机。一些家长常在孩子面前说：“我们辛辛苦苦还不是为了你呀！”这样孩子就有了依赖。其实父母只要引导孩子承担责任，让他们要为自己的行为负责，为自己的前途负责，要让孩子知道一个人如果不努力学习，终将要被社会淘汰。伊索寓言里有这样一则故事：一只野猪对着树干磨它的獠牙，一只狐狸见了，问它：“现在没看到猎人，为什么不躺下来休息享乐？”野猪回答说：“等到猎人和猎狗出现时再来磨牙就来不及啦。”

所以说，责任心是一个人生命的纤绳。有了责任心，一个人才能把自己的生命与别的生命联系起来，才会产生自我价值感。一个没有责任心，没有价值感的孩子，因为找不到自己的生命在社会中的地位和重要性，便会感到迷惘，因而失去创造成就的动力，而容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引，沉溺其中，平平庸庸地混过一生。为了孩子更幸福的明天，为了家长更安逸的晚年，让我们携起手来，在唤醒孩子责任心的康庄大道上探索前行！

（此文来源于网络）