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你以为我在拖延,其实我是在思考(二)

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:2018/9/24 10:06:25 作者:管理员 浏览次数:484

你以为我在拖延,其实我是在思考(二)

积极拖延有哪些显见的优势?

1.有助于提高工作效率

有些熟悉领域的工作,提前投入工作和最后期限前完成效果相当。如果留到期限时间之前,并且有充足的时间,这样会让我们具有最专注和高效的状态,从而节省时间,把精力集中在其他更紧迫和重要的事情上。

2.可以避免错误决策带来的麻烦

心理学家对此有过研究:在时间压力较强的情况下,人们对自己的决策和选择会更自信,更不容易感到后悔,对即将进行的下一项工作,也会有更好的状态。

明尼苏达大学商学院Sophie Leroy教授针对工作任务切换时的“注意力残留”(即当工作停止或者切换时,原先的任务还是逗留在脑中,在后台占用额外的脑力)做过一项对比发现:在较强的时间压力下,人们会更加专注,“注意力残留”和“多任务负载”的情形会更少,或者说对干扰的抑制能力会大大增强。这些,都有利于提高任务的效果。

3.有利于发挥“发散思维”,找到更好的办法

专注在迫在眉睫的事情上,进行思考和执行,通常用到的是专注思维。当大脑放空,碎片化的思考以及念头在脑海里自行组合,构造出新的联系和模块,使用的是发散思维。当任务没有那么紧迫的时候,我们尝试让大脑从不同的角度去看待事情的细节,并组建新的联系,有助于产生创意和更好的解决办法。

如何更好的发挥积极拖延的作用?

消极拖延者往往外在和内在驱动力都存在不足,而积极拖延者是外在驱动力大而内在驱动力小,以至于事情存在中等程度的拖延。随着时间的推移,积极拖延者会逐渐增加外在和内在的驱动力,当驱动力足够时就会产生行动。若想发挥积极拖延的效果,需要对任务有浓厚的兴趣并赋予美好的愿景。

作为父母,让孩子的内心充满自信是催生内在驱动力的最佳途径,给孩子的学习效果给予适当的奖励,使其为学习任务赋予美好的期待,有助于增强孩子学习和做事的外在驱动力。

预防积极拖延的潜在危害

虽然积极拖延具有一定优势,但是如果长期这样做,也会造成“压力上瘾” 的状况。他们只有在压力和最后期限来临的紧迫情况下,才能最大程度地发挥潜力,并且获得在最后期限来临前完成任务的快感。这种体验会成为下次任务来临时再渴求一次尝试的成瘾性诱因。长此以往也会降低完成任务的水准,还容易给身心健康带来威胁,比如不断的自我否定、自责,并伴有焦虑等。因此,对于具有积极拖延习惯的孩子也要尽量帮助他们把时间表提前,以便于他有充足的时间完成他思考的结果。

 

---摘自网络