优秀教师展示——天景山小学 郑楠

腹有诗书气自华——这就是郑楠老师给人留下的最深刻的印象，郑楠老师现为南京市天景山小学四（5）班的语文教师及中年段年段主任。同时，她还是一名热爱教育、喜欢阅读的老师。

作为一个女教师，她不爱红妆爱书卷。

在她的小房间内，两面书橱就占据了很大一块地方。 而且品种丰富，种类齐全，有大学时期的文学专著，文艺理论，有步入工作之后添的《给青年教师的一封信》、《做最好的班主任》、《班主任工作漫谈》、《教海漫记》等，有订阅的杂志《语文教学通讯》、《语文教案设计》，还有关注学生心理的《小学生心理健康教育》、《基础心理学》，还有为了让学生读好书而自己先读的各种少儿读物《稻草人》、《爱的教育》、《格林童话》、《小王子》等等。不少老师、同学都喜欢到这，在郑老师的推荐中携一本好书高兴而归。

作为一名语文老师，她不怕辛苦勤工作。

郑楠老师自参加工作以来，勤恳认真。在教学上，她很用功，能出色的完成教学任务，辅导的学生曾多次获得省诗歌大赛、语文报杯的奖项，；在班级管理上，她很用心，召开的家长会别处心裁。对于各项培训，她积极参与，“千课万人”班主任培训、“现代与经典”语文教学观摩会、江苏省书法教育现场观摩研讨会等都有她认真聆听的声影。对于各项比赛，她也积极参加，并崭露头角。在我校举办的青年教师说课和赛课活动中，均获一等奖；在区级品德《金陵文化》的赛课中，获一等奖。工作第二年更是挑起了低语教研组长的担子。如此上进，让人钦佩。

作为一名班主任，她笔缀不更多反思。

郑楠老师不仅爱读书，而且喜欢写作，尤其善于时时对自己的工作进行反思、总结、提高。去年，她加入我校的班主任团队，并被邀请加入“中国教育人博客”，在此平台上，郑老师经常分享自己教学和班主任管理上的收获，一半以上的文章被评为“精华”或“推荐”的博文。13年8月，她还和我校的班主任团队共同接受了中国教育人栏目组的采访。她曾带领四（3）班获得区“特色班集体”的荣誉称号，所负责的德育创新项目《有效的家校沟通》获区二等奖。

作为一名年级段长，她以身作则效果好。

虽然还是青年教师，但担任起段长的职务后能处处以身作则，对学校的任务积极完成，对年段内大大小小的事情合理的安排处理，每次的年段会上，能带领大家总结得失，或看教育视频，交流心得。

这种对待工作认真负责、用心思考的老师，值得我们学习。