家长避免这几个误区，让孩子做小升初的赢家

面对孩子，家长都想给最好的，尤其是在教育上，但很多人因为过于心急而走入误区，下面这几点，家长们一定要注意啦！
误区一 孩子读名校家长更有“脸面”！
    很多家长择校带有很强的攀比心理，看到同事的孩子进了“某某名校”，自己不把孩子送进名校，脸上挂不住。人家择校，我也择。有的家长开始并不想让孩子择校，因为离家远。但同事的孩子都择校，于是就随大流，也让孩子择校。
现代社会竞争激烈，每个父母都不希望自己的孩子输在“起跑线”上。很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。却忽略了一点：自己有能力送自己的孩子去那所学校吗？自己的孩子是否适合“某某”学校？如果一旦孩子违背了或是达不到，就会万分失望，甚至痛不欲生。这其实违背了家庭教育的另外一个原则“以人为本”。孩子是家庭教育的核心，父母应该尊重孩子的意愿，并合理地引导他们。
误区二 过度焦虑
    小升初的竞争激烈是大家有目共睹的。在小升初这场战争中，家长更容易比孩子焦虑。家长往往会因为孩子一次考不好，就感到很焦虑。但是孩子对小升初重要性的认识还不到位，但是家长情绪会影响到还孩子，导致孩子产生紧张感。
想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态。小升初确实很重要，但它不是决定孩子命运的唯一机会。家长应该对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。当家长以一种宽容、宽松的心态看待小升初、看待孩子的成绩，孩子身上的负担肯定会轻松不少。
误区三 选学校“舍近求远”
    家长受各种外界因素的影响，对学校的好坏做出自以为正确的偏颇评价。现在有的家长，总是以为自己周围的学校不如外地的学校，这种心态就好比好的风景总在远处一样。
    作为家长，总是非常留意自己周围的学校的，比如学风、校风、升学率等等。时间长了，他们所接收到的各种信息就在自己的大脑里反馈成了对这个学校的印象，这些印象里面，当然包括了这个学校存在的问题。而对外地的学校，他们要么一无所知，要么道听途说。其实，再好的学校都有其不好的地方，而再差的学校都有其优秀的一面，关键在于你该怎么看。另外，有些学校离家较远，每天用在路上的时间都要几个小时，会极大地占用孩子的休息和作业时间。这一点也需要家长认真考虑。
误区四 不读名校就是亏待了孩子
    一些家长说：我的孩子非某某学校不上，我只能选择某某学校，孩子坚持上某某学校，我们要不这样做，就亏待了孩子。
    此时家长应考虑学校的风格是否适合孩子？“名校”只能说明其在办学水平和办学质量上有某些过人之处，可是正如没有包治百病的灵丹一样，也没有能够教好所有学生的学校，所以择校时家长不应盲目地“名校崇拜”，而应综合评价孩子的性格特点、学习基础，家庭的经济状况，甚至路途的远近等综合因素，选择一所最适合的学校。家长们普遍认为现在让孩子上好学校，以后就能上好大学，找好工作，孩子就能生活得快乐。
    另外，择校需要承受一定的经济负担，要充分考虑孩子三年的生活学习费用。不要给家庭背上沉重的经济包袱。其次，对孩子的学习程度和各方面素质要有客观的评价分析，不能盲目择校。充分考虑到群体性差异将会给孩子身心带来的影响。有的学校尖子生荟萃，你的孩子如果选择这样的学校，可能进去后会感到压抑，甚至每次考试都是倒数，无论怎样努力都无法赶上来。长此以往，孩子就会感到厌学，甚至对学习采取放弃的态度。
误区五 经常批评孩子

“这么简单的题都不会，你真笨”、“就你这样的成绩，还想考重点中学”，相信有些家长有时无意间这样批评过孩子。家长的本意是为了督促孩子更努力学习，殊不知这样的批评会严重挫伤孩子的自信心，在小升初前就感觉没有希望了！

小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。如果孩子没有自信不想学习，报再多的辅导班也没有用。家长作为孩子最亲近的人，应该给予他们最大的信任和鼓励。即使孩子的成绩暂时落后，没能达到家长的期望，仍应给他们鼓励。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。

---摘自网络