孩子的教养，与家境无关，与家风有关

为什么有的富二代成为“纨绔子弟”，而有的成为“天之骄子”？

一个家庭的财富值，究竟能多大程度影响孩子的发展？

怎样管教孩子，才能既有效果，又不伤孩子自尊？

01

最近，何猷君火了。

在一档综艺节目《最强大脑》中，这位史上最年轻的麻省理工金融硕士在“数字华容道”项目中用21秒的成绩，从100位名校学霸中胜出，获得冠军。

23岁的何猷君刷屏朋友圈——却不是因为他是赌王何鸿燊之子。

正如《她刊》发文所说：每件事的来历里，都暗藏着它的过去。

何猷君的过去，是属于自己的。

他虽然出身于数百亿的家庭，却比任何人都更加勤奋。

从读小学开始，就一直是学校里的前三名，全港数学比赛里，他拿了两届冠军。

18岁的时候，因为格外优异的成绩被牛津和麻省理工同时录取，在那一年，全港考取麻省理工的只有他一个。

他接着在麻省理工读了金融硕士，用了3年时间久提前毕业，成为了麻省理工史上最年轻的硕士。

看惯了王思陪身边来来往往的美女，何猷君的出现，震惊了网友，直呼其为天才！

殊不知，何猷君的“天才表现”，仅仅是澳门赌王家风的一个缩影。

你以为赌王的子女，个个都是发哥饰演的高进，只是精通赌博，那可错了！

何鸿燊对子女的教育只有一句话：

我什么都可以给你，唯一给不了你的就是学问。因为学问要靠自己去学，去问，去汲取。

平时吃饭，何鸿燊会和孩子讲自己的读书经历，譬如早年时曾把所有教科书背完，考上香港大学，还拿到奖学金。

何猷君的母亲梁安琪也爱读书，她对儿子说：

读书要用功，财富不会永远跟随你，读书永远受惠。

何猷君就生长在这样一个读书奋进的家风之中。

一个重视文化教育的家风，培育出何猷君热爱读书的品行，成就了他学霸的人生。

除了读书氛围，赌王家风里还充满着艰苦奋斗的精神。

何鸿燊创业时遇到过海盗劫船，被日舰追击，还被竞争对手扔手榴弹，无论千难万险，何鸿燊都不曾畏惧，养成了砥砺前行的意志。并且融为家风，教育着下一代人。

在勤勉自强的家风熏陶之下，赌王的孩子们养成了自力更生的品质。

他们每个人，都在人生道路上取得耀眼成绩。

何猷君12岁离开家出去留学，会自己做饭，打扫屋子；出门习惯性地坐地铁，乘飞机出行也坐经济舱。

如今，他在上海创办了自己的公司。

接受采访时，何猷君说：“我在每个领域都很好胜，在学校会想打败同学们，踢球时觉得一定要赢，打游戏时觉得一定要赢，创业时觉得一定要赢……”

不要怪何猷君这番豪言壮语过于锋芒。如果一个人在20岁的时候，没有这种凌云壮志，那么这一生又如何成就一番事业？

何猷君的哥哥姐姐都是名校毕业，现任上市公司任高管。

四女儿何超琼是赌王继承人，2015年就以50亿美元的身价成为香港女首富。

另一位女儿何超贤是雕塑家，在美国生活七年，以售卖自己的雕塑品为生，靠自己实力赚取第一桶金，回香港发展她的艺术生意。

崇尚读书、自强不息的优良家风，熏陶着何猷君和他的哥哥姐姐们，养成刻苦读书，永不服输的精神品质。

好的家风，始终是一个家庭必不可少的精神文化。家风，是孩子成长的指路明灯，暗藏着孩子的品质和未来。

02

一个家庭的风气，是塑造孩子品行的无形力量。

《变形计》中，刘思琦家境优渥，但家风却是奢侈浪费。

她享受着富足的生活，花钱随意，买东西不看价格，从不做家务，吃饭都由保姆端到面前。

临行时，与爸爸通话，爸爸任何嘱托也没说，只说了5个字：“多带点儿钱。”

出生在这样的家庭里，让刘思琦衣食无忧，但也因这样的家风，养成了她懒惰、浪费、野蛮的品行。

有次弟弟说她花钱浪费，她随手拿个东西就砸了过去，并破口大骂。

参加节目时，她不劳动，只想着休息睡觉，没有吃的，竟把主人家养的鸡杀了。

在节目组收化妆包时，她对工作人员拳打脚踢、扇耳光、甚至抄起铁棍朝工作人员挥去。

虽生活富足、丰衣足食，但不良的家风，使她成长为一个品行恶劣、没有教养的人。

很多父母在养育孩子时，拼尽全力给孩子“富养”，却忽视了家风对孩子的影响。

当今社会，从不缺锦衣玉食的家境，缺的是一种高贵的家风。

民国时期的林徽因和陆小曼，同出富贵之家，可林徽因最终成了民国才女，陆小曼却因劣迹为世人诟病。

林徽因父亲是晚清官员，一身正气，家风文化底蕴淳厚，教化着林徽因成为一个文人学者。

而陆小曼的家风以名利为要，使她成为了一个“交际花”，游走在各种社交场合。

相同的家境，不同的家风，养成了两人不同的品行，也有了截然相反的人生。

孩子的教养，从来都与金钱无关，与家境无关，而是与他成长的环境，与他的家风有关。

03

家风代表着一个家庭的三观，也塑造着孩子的三观。

家风好，是子女之幸；家风不好，则是子女之祸。

李天一事件曾轰动全国，而他蛮横跋扈的性格，就源于他的家风。

网上有一句李天一妈妈的名言：“你知不知道我是谁？”

李天一犯错时，父母向来都是极力维护，其实就是变相纵容他继续闯祸。

在这种家风下的熏陶下，李天一愈加暴戾，目中无人，坠入了犯罪的深渊。

孩子在成长过程中，品行的塑造很大一部分来源于家风。

当家风不好，把蛮横无理当做平常时，孩子也会变得野蛮暴戾；家风淳朴，父母亲宽厚待人，孩子也会有礼貌，有教养。

傅雷夫妇以诚实守信、和善待人的品行著称。

俩人临死前，留下一份遗书：“现钞五十五元二角九分，请代付九月房租。”

甚至在悬梁自尽前，为了不打扰到邻居，竟在方凳下铺了一层棉被。

在优良的家风下成长，儿子傅聪成了著名的钢琴大师，女儿傅敏成了英语特级教师。

俩兄妹也是教养极高的人。

而傅雷为训导儿女所著的《傅雷家书》，更是传世经典。

让儿女习得高贵品行的同时，优良的家风也得以世代相传。

好的家风，是一个家庭的无形财富，会让孩子养成良好的教养，知礼节，懂礼貌。

04

胡适自幼丧父，而他的母亲在孩子教育上，并没有放任自流，而是一边做慈母，一边做严父，让胡适在一个家教严谨、家风稳重的环境下长大。

幼年的胡适做错了事，母亲从不当面批评，而是到夜深人静时，再给与惩罚，以免被人知晓嘲笑。

这是对孩子的一种尊重，也塑造着尊敬他人的家风。

因得到了母亲尊重，保留了尊严，让胡适知晓了名声的重要性，成年胡适十分珍惜自己的名望，也养成了严于律己、尊敬他人的品行。

新文化运动中，胡适多次遭人攻击，他都是用谦和的方式解决。

胡适宽以待人的性格，使世人都愿与之结识，甚至出现了一股以“我的朋友胡适之”为荣的风潮。

在晚年，胡适提出“恕道”，提倡宽厚仁恕、安贫乐道的为人准则。

正是在如此优良家风的影响下成长，“麋先生”胡适一生为人正直，涵养极高。

杨绛说，好的教育不是被动受教、受到管教，而是启发学习的自觉，在不知不觉中受教，家风对于孩子的影响便是如此。

《红灯记》中唱词写道：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花，穷人的孩子早当家。”

一个良好的家风，塑造孩子的品行与教养的同时，还会流传延续，影响着后世子孙。

曾国藩通过写家书，教训兄弟子侄，留下曾氏家风。所以，曾氏后人人才辈出。

范仲淹撰写《义庄规矩》，立为家族“基本法”，于是有范氏800年长盛不衰。

孔子为“万世师表”，遗留儒学宝藏于子孙，于是有孔门70余代延续。

好的家风对于孩子成长的作用，就像阳光对草木的呵护，雨露对大地的滋养，是不可或缺的精神食粮。

---摘自网络