赋能社交力，护航新成长

——一年级家长学校

南京市将军山小学关工委

为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，切实做好一年级学生阶段教育教学与习惯培养工作，2026年5月12日，将军山小学组织召开一年级下学期家长学校。结合一年级的学生现状和家长意愿，本次活动以“一年级如何开展同伴交往”为主题展开活动。

会议伊始，全体家长集中观看了由张苏苏老师主持的家长学校专题学习内容《赋能社交力，护航新成长》，引导家长树立科学的教育理念，掌握合理的居家辅导方式，为后续家校协同教育奠定坚实基础。

本次专题学习聚焦小学一年级学生社交模式的转型关键期，围绕低段学生行为习惯养成、家庭教育方法、亲子沟通技巧等方面展开深入讲解。张老师指出，小学一年级对孩子而言，不只是从幼儿园到小学的学习过渡，更是一次社交模式的彻底转型。针对家长普遍关注的“孩子不会交朋友、被欺负、不合群、不会说话”等焦虑问题，张老师从专业视角进行了系统剖析。

讲座中，张老师深度拆解了孩子交往的三大典型困境：一是想加入游戏却成了“小透明”，源于缺乏加入群体的具体步骤、礼貌句式以及对“ 被拒绝”的过度恐惧；二是心里有想法却词不达意，因语言工具不够用，不会表达需求、感受和拒绝；三是小矛盾升级为大冲突，反映出孩子情绪调节能力弱、缺乏冲突解决策略、不会换位思考。张老师强调，这些并非孩子“不懂事”或“胆小”，而是年龄到了、阶段到了、挑战到了，但技能没跟上的普遍性发展问题，需要家长的理解与科学引导。

为帮助家长掌握实操方法，张老师分享了同伴沟通的“五大魔法”：魔法一“礼貌加入三步法”——观察等待、真诚赞美、礼貌请求；魔法二“我句式表达“——用“当……的时候，我感到……，我希望……”的公式清晰表达需求，减少指责带来的矛盾；魔法三“做好听众”——学会倾听、感谢与具体赞美；魔法四“冷静+沟通”——先冷静不冲动，说事实不说情绪，提建议找办法；魔法五“发现小确幸”——教孩子夸具体、夸行为、夸努力，让赞美成为友谊的催化剂。

张老师特别指出，孩子的社交能力90%来自家庭模仿，家长要做好“首席社交教练”：以耐心为孩子成长提供最好土壤，不贴标签、不讽刺、不焦虑；以榜样为孩子提供最好教材，夫妻之间好好说话，遇矛盾先冷静再沟通；以沟通搭建最好桥梁，每天和孩子聊“最开心的事”“有没有小麻烦”“需要爸妈帮什么”，多和老师沟通，早引导、早练习。

整场讲座内容丰富、案例生动、方法实用，家长们认真聆听，反响热烈。讲座结束后，各班级就“同伴交往”主题进行班内交流。班主任以图文结合的方式，生动呈现了班级日常学习生活的温馨画面，分享了本届运动会中孩子们奋力拼搏、团结协力的精彩瞬间，让家长们直观感受到孩子的校园成长轨迹。大家纷纷表示，通过此次学习，深刻认识到一年级是社交能力培养的关键期，今后将更加注重自身言行示范，积极配合学校做好孩子的社交能力培养工作，帮助孩子敢表达自己、会尊重别人、能处理小矛盾、收获真友谊。

除了同伴交往外，各班结合班情也从内驱力培养、自理能力、班级事务和活动分析这几个方面，和大家做详细沟通。最后对后面班级管理工作做出简单介绍，例如继续开展跳绳打卡、阅读打卡等活动，希望家长们能多支持孩子参与，和我们一起，在这些活动中，看见孩子不一样的成长。

将军山小学关工委将持续开展形式多样的家庭教育指导活动，搭建家校共育桥梁，与家长携手同行，共同护航每一位孩子的健康成长。