优秀学校展示——吉山软件园幼儿园

幼儿园家长学校作为连接家庭与幼儿园教育的重要桥梁，多年来吉幼家长学校致力于帮助家长转变教育观念,提升家长教育素养，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育具有重要意义，以下是我园家长学校的主要办学经验：

一、规范家长学校管理，塑造专业教育力量

（一）目标定位清晰。在建立家长学校初期吉幼就确立了开办家长学校的核心目的是增强家长的教育理念、育儿技巧与策略，提供科学严谨、实用性强、体系完整的家庭教育指导服务，促进家庭与幼儿园之间的紧密协作。在确定了目标定位后，我们的家长学校活动都聚焦于此目标开展相关活动。

（二）健全组织领导。吉幼成立了以园长为家长学校校长，园保教主任、骨干教师、家委会成员任家长学校工作委员，各位成员都能明确任务职责、各司其职，踏实认真开展各项工作。

（三）完善各项制度。吉幼结合家长学校工作实施开展的情况逐步增加、修订、完善家长学校一系列管理制度，如:优秀家长、优秀学员、优秀家教论文的评比标准，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

（四）注重过程管理。吉幼将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,结合每学期在家长问卷中家长们提出的建议和问题，认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与小结，完善档案的收集整理。

二、构建专业师资队伍，打造卓越教师团队

吉幼构建了一支热心家庭教育指导服务工作，素质优良、专兼结合、相对稳定的家长学校教师队伍，由我们的专家型讲师和经验型讲师组成。

（一）教育专家引领——定期邀请教育领域的专家、园长们分享最新的教育理念和方法，为家长提供权威、专业的指导。如邀请儿保专家吕荷云为家长进行儿保知识的介绍，邀请区讲师团讲师付长玲园长与家长交流如何解读儿童，还邀请了东吉湖小学的教学主任与家长分享关于幼小衔接相关的经验等。

（二）内部讲师领航——吉幼选拔并培养了一批具有丰富育儿经验和家长工作经验的教师作为内部讲师，如汤晓露老师对幼儿习惯养成教育的家庭指导经验充足，陈燕红对如何指导家长有效开展亲子阅读的方法有效等，分享他们的教育经验，推广科学育儿知识。吉幼为家长学校的讲师团队创造各种学习机会与提供锻炼的平台。如与幼儿园的园本培训相结合，开展学习相关家长学校、家庭教育等相关文件，夯实理论基础；运用请进来、走出去等方式，让家长学校管理人员与骨干教师有计划、有步骤地进行系统培训，选送骨干教师参加省、市、区开展的学习，开拓视野，增长见识,不断提升教师开展家庭教育指导的专业化水平。如我们开展了《家园巧沟通 合作更融洽》关于与家长沟通技巧的培训；还有如何开展家访、约谈工作等相关内容的培训；吉幼骨干讲师还积极参加家长学校教研片的分享交流活动，吸取姐妹园的办学经验。

三、匠心设计课程内容，科学引领家长成长

（一）内容丰富:吉幼家长学校课程以省编家长学校用书《家长必读》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关书籍、文件为蓝本，选择适合本园家长的课程内容，其中涵盖了儿童身心发展、家庭教育理念、亲子沟通技巧、幼儿行为习惯培养等多个方面。如我们开展了关于儿童身体保健的《让幼儿少生病》、《合理营养的膳食》等课程；还有关于幼儿各方面能力发展的《幼儿科学探究行为的思与行》、《好习惯是终身的》、《亲子伴读》等案例式的经验分享课程。

（二）层次分明:结合不同年龄段幼儿家长的需求，设计了不同层次的课程，满足不同家长的学习需求。如结合小班幼儿的年龄特点，我们开展了《如何缓解入园焦虑》、《好习惯的养成》等课程；针对中班幼儿我们结合幼儿的实际游戏和生活，以案例分享的方式开展了关注《中班幼儿的社会性发展》；以及与小学联动针对大班的幼儿家长，开展幼小衔接系列活动等。

此外我们还通过问卷调查、约谈等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定家长学校的授课内容，加强授课内容的针对性。

四、开展丰富多彩活动，家园共融携手同育

（一）多渠道，常沟通——吉幼充分利用班级QQ群、微信群、约谈、家访、等线上、线下、进家入户等多种渠道，全方位了解幼儿在家的情况，家长在育儿过程中的困惑与疑问，加强与家园的沟通，切实提高家长工作的实效性。

（二）多方式，常参与——吉幼结合幼儿园开展的“亲子科学小制作”“亲子科技节”、“远足周”等活动邀请家长参与其中，让家长走进幼儿园、走近幼儿，促进家园合作。我们还利用家长会、家长开放日、家委会等方式让家长了解幼儿园的理念、课程、游戏、幼儿的生活等，增强家园沟通，共促幼儿发展。切实有效的开展家长助教活动，提高家长参与教育教学的积极性，我们通过家长资源信息库，结合家长的特长、职业等邀请家长到幼儿园当“老师”，让孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展，如我们结合世界读书日开展了“故事爸爸”助教周活动，还结合家长的职业特征开展了“飞机的秘密”、“走进恐龙世界”等助教周活动，大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。

（三）多内容，常坚持：家长学校以及幼儿园的家长工作常抓不懈，如:即每学期一次家委会、每学期一次班级家长会、每学期一次家长开放日活动、每月更换一次家长园地、定期约谈、定期家访、每年一次总结等，通过这些常规工作增进家园的沟通与合作。

五、构建反馈评价机制，驱动教育持续发展

吉幼将家长学校工作纳入幼儿园发展规划，建立长效反馈机制，确保其长期、稳定地运行。吉幼每学期通过家长会、家长开放日、家委会、家长问卷等多种方式定期收集家长的反馈意见，通过家长反馈表、家长学校专项测评等内容了解家长学校内容的适宜性对我们开展的课程和活动进行评估与改进确保办学质量不断提升。

综上所述，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在以后的工作中，我们将继续努力，不断创新，将家长学校工作做得更好。