【家校共育】优化学习六步法——提升学习效能方法推介

开学已经有一个多月，试问家长，你对孩子的学习满意吗？我想答案肯定是满意的有之、焦虑的有之、不满意的有之……如何让满意能持久？如何走出困境变不满意为满意？我想这肯定是每个家长关心的问题，也是笔者急于想和家长探讨的问题。多少事，从来急，学习更是如此。因为孩子学的各门学科都是科学知识，知识步步相扣，前面的没有搞懂，下面的就理解不了，久而久之就成了一笔糊涂账，理不出头绪，学习成绩自然就一塌糊涂。我想哪个孩子，哪个家长都不会愿意这种情况出现。那么如何才能避免呢？谁能帮忙呢？笔者考虑再三，认为这个救世主不在天上，就在孩子心中，孩子脑中，孩子手里。学习是门科学，科学的知识需要用科学的方法去获取，科学的方法需要人去运用。孩子如能用科学的方法去学习，肯定就能开启知识的大门。所以，要想学习好，就必须掌握一套科学的学习方法。
下面把我了解的一些学习成绩一直保持优秀的学子的学习方法——“优化学习六步法”推荐给大家。这个方法显示的是，只要使学习过程中的每一个环节都优化，就能功到自然成。具体的做法是：第一步：认真预习

俗话说不打无准备的仗，预习犹如备战。就是在听课前先把将要学的课程浏览一遍，做好听课的准备。预习要做到两个方面：一是全面了解将要上的课的基本内容，做到心中有数；二是分清自己理解和不能理解的部分，以便有的放矢听课。有准备与无准备听课的效果是不一样的，预习了会大大提高听课的专注度和知识的当堂吸收率。第二步：有效听课
课堂是一个学生获取知识的主阵地，听课要有效率得抓住三个环节。一是认真听老师讲课。一方面验证预习时自己认为理解的内容的准确性；一方面从老师的讲课中找到自己不理解的内容的答案。二是积极参与课堂活动。如主动发问、举手发言、与老师和同学互动等。使自己集中注意力，积极思考，加深对知识的理解。三是做好课堂笔记。记下老师强调的要点、重点备忘；记下难点便于课后加强学习；记下疑点，便于在课后及时请教老师和同学解疑。第三步：规范作业
作业是对课堂知识的巩固和消化，要以严谨的治学态度赢得好的效果。抓好抓实三个细节：一是先复习后作业，保障能又快又准地解题；二是一丝不苟作业，做到格式规范、书写端正，避免出现一些非知识性的错误；三是及时检查验算，保障做题的准确率。第四步：定期复习

按照人的记忆规律，短期记忆的东西比较容易遗忘，及时复习容易记住，不断反复不易遗忘。但不是复习了就能有效果，这中间大有讲究。首要进行的及时复习重在全面复习。要把所学的知识点尽揽囊中，不能有所遗漏；并且要从中分出要点、重点、难点，区别对待。二要进行的单元复习重在知识小结。要把一阶段学习的知识点进行梳理，不仅要抓住要点、重点反复记忆，而且要不断地找出前后单元之间的联系，知识点的来龙去脉。三要进行的学期总复习重在摸清知识规律。通过全面回顾，将知识点列出来，研究知识中的内在联系，用列表、画知识树等方法把一学期所学知识串起来。这样不仅有利于记忆，而且对解难题大有裨益。第五步：巧用考试

考试是对教和学双方情况的一种检验，如果能抓好考试三环节，孩子不仅能交出满意的考试答卷，而且会增强前进的内动力。首先是认真考前复习。要全面系统地对知识进行梳理，对照教学大纲发现的知识缺漏要设法及时补上，对应该在考中交出怎样的答卷做到心中有数。其二是沉着考中应试。要认真审题，仔细答题，及时验算，不让能得的分丢失。其三是冷静考后反思。考后要对试卷的情况和答题情况进行分析，认清知识的导向，找出错题发生的原因，排出知识和能力的缺漏，明确今后努力的方向。第六步：重视实践

为了把书本的知识变成有用的知识，还要在课外下功夫。如数学知识的举一反三，物理、化学、生物知识的实验，用政治、历史中学的知识和观念解析历史和社会现象，到广阔的社会生活中汲取阅读知识和写作灵感……总之，通过实践，检验所学知识、加深理解、拓宽知识面、将知识化为能力，继而能有所发现和开拓创新。这六步法的顺序应该是：两先两后一总结，也就是先预习后上课，先复习后作业，一单元一总结；在复习总结的基础上接受考查，检验水平；把掌握的书本知识到实践中转化为能力。我想如果孩子能够踏踏实实地走好每一步，就是学会了学习。到那时，还何愁孩子学不好？还何愁看不到一张张漂亮的成绩单？
--------摘自网络