竹韵凝聚家校情，琅玕载暖待花开

——记南京市竹山小学2025年三年级家长学校

最美的成长，是家校同心的守望；最好的未来，是聚力同行的奔赴。为了让家长深入了解孩子在校的学习与成长情况，促进家庭教育与学校教育的深度融合，共同营造有利于学生全面发展的成长环境。南京市竹山小学自11月26日起举办了以“竹韵凝聚家校情，琅玕载暖待花开”为主题的三年级家长学校活动。

活动筹备

活动开始前，学校召开了年级组长会和三年级班主任会，提前筹备活动，确保活动顺利开展。

同时，为了使家长学校开展更有针对性，在前期发布了“2025年三年级‘家长学校’家长问卷”，征求家长对于讲座的意向。

开班典礼

家长学校开班典礼上，谢海燕副校长对各位家长前来参加活动表示热烈欢迎并简要介绍了本次家长学校的安排。

专家赋能育人心

校心理咨询室冯克曼老师为家长们带来了一场题为《家校同频，共育未来》的心理健康教育专题讲座，助力家长科学引导孩子做好心理调适。讲座中，冯老师从专业角度出发，聚焦情绪管理、学业期待、家校合作、电子产品这四个方面，阐述了三年级学生常见的心理问题以及对应策略。

我校特邀屈素丽老师为三年级家长带来题为《“家”点精彩，“育”见未来》的专题讲座。屈老师围绕“内心世界与学习特点”“学习习惯培养”和“成长交际引导”三大板块，深入剖析三年级孩子的心理变化与行为特点。讲座中，屈老师结合丰富案例，提供了诸如“每日三问”“情绪容器”“社交三部曲”等实用方法，帮助家长在理解孩子的基础上，实现从“管控”到“赋能”的教养升级。

家校合作促进步

在教室里，三年级各班班主任还向家长推荐并共同学习“江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》”，从学习习惯养成到阅读能力培养，从如何与孩子沟通到家校携手策略，都能在这里找到实用的指导。

除此之外，用好“特色教材”一直是竹小家长学校的特色之一。各班还与家长共同学习《不可向孩子灌输“绝不吃亏”的思想》等教育材料。

随后，各班班主任结合三年级学生的年龄特点与成长需求，聚焦三年级这一关键成长阶段，细致剖析孩子们的学习状态、行为习惯与发展特点。语文老师分享阅读积累的小妙招，数学老师解读思维训练的关键点，各科老师用具体的案例、贴心的建议，让家长们清晰了解孩子在校的点点滴滴，也为家庭教育找准了方向。

结业典礼

在家长学校结业典礼上，各班根据家长填写问卷情况、参加活动积极程度，以及家长学校课程学习结果等，评选出“优秀家长”，并现场颁发荣誉证书。

各年级家长会

与此同时，各年级家长会也同步进行中。各班班主任与家长们面对面交流学生在校学习情况，从学科教学、班级管理、家校合作等方面展开交流，助力学生成长。

本次家长学校通过系统的课程和专业的指导，能够帮助家长更新教育理念，掌握科学的家庭教育方法与技巧，提升自身的教育素养和育儿能力，从而更好地巩固家校合作成果。学校将继续开展相关活动，不断拓宽家校共育途径，深化家校合作，助力琅玕学子拔节生长。