如何进行家庭生命教育

第一，需要家长不断自我学习和成长。越来越多的家长已经意识到这一问题，所以在生活中，如何分配时间，既能兼顾工作也能兼顾陪伴孩子也成为比较新兴的话题。家长多学习有关教育学、心理学和生命教育的书籍，阅读微博、微信或视频中的相关资料，或浏览相关网站，从中汲取能量，学以致用。

第二，有效的亲子沟通。在日常生活中，家长们往往存在这样的困惑，本来我们已经很努力、很认真地对待孩子的教育问题了，可为什么收效甚微？为何孩子不接受我们的管理，甚至还会发脾气、摆脸色？其中的关键是与孩子没有建立有效的沟通交流方式。

小学生的家长往往采用命令式或惩罚式的行为来企图纠正孩子的错误，但也正是如此，会让孩子心中充满怨气、失去安全感，进而就会关闭有效沟通的大门。原本希望犯错后在父母处得到安慰和鼓励，事实却相反，批评、埋怨纷至沓来，所以，孩子一旦在沟通中闭口不言，家长们就要注意了，可能您的沟通方式跑偏了，此时应及时闭嘴。还有一些家长会用唠叨、絮叨或过分夸赞、过度表扬的方式对待孩子，或者对孩子的错误不加以纠正，或者词不达意地表达自己的观点，这些也是在现实生活中孩子所不愿接受的沟通方式。

那么如何建立有效的沟通呢？一般来说，家长要先与孩子在“平等”的基础上建立“互信”的沟通关系，这就像外交上国与国之间的关系一样。双方经常进行平等交流，表达各自的想法、需求和观点，求同存异。然后，家长要根据孩子的性格特点建立“恰当”的沟通方式，不能自己滔滔不绝，甚至企图操控孩子，要多用陈述句式表达自己的想法，引起孩子的共鸣，从而让孩子能共同分享他们的想法、需求；家长也要言传身教，令行禁止，不能让孩子有家长存在特权的误区。最后，家长要学会倾听，无论事情如何，先听清并理解孩子的想法、需求、困境等，用“同理心”感受孩子的处境，寻找恰当的时机和方式实施教育。

第三，社会支持。社会、学校也要给家长提供更多的资源，通过家校课堂、健康大讲堂、社区课堂等方式，向家长传授育儿、生命教育的相关知识，或者开展校外生命教育活动。

通过以上行为的改变，逐步引导孩子找到适合自己的生活目标，建立正确的价值观、人生观、世界观。

最后，祝愿所有大朋友们和小朋友们生活甜美，幸福快乐！

（来自网络）