幼儿绘画的特点

     幼儿绘画具有以下特点：

     一、以自我为中心：幼儿绘画往往以自己为中心，他们的主观情绪和想法往往可以脱离现实。

二、 侧重表现重要人物和事件：在绘画中，对他们在乎或是对

他们来说有重要意义的人和事会被侧重表现。

三、 自信的表现：幼儿在绘画中常常很自信。

四、 喜欢使用丰富的颜色：幼儿在绘画中喜欢使用丰富的颜色。

五、 求全性：幼儿绘画时，他们不肯让某个部分缺掉。例如，

画手时不肯使其握拳，一定要五指张开；画衣服时连一粒纽扣也不肯漏掉。同时，他们一般喜欢画正面的东西，如两个耳朵的人、四边形的房子（甚至有些透明的）等。他们为求像就不舍去掉要面面俱到。

六、 幼稚性：这是由于孩子的年龄阶段所处于感知模糊、笼统、

单一、片面，以及缺乏绘画知识、技能等多种原因。孩子绘画夸张而且强烈，常常会主观地夸大或缩小所画的对象的某些部分，忽略或增加某些部分。并且，还不知道透视、比例……于是，无知而无惧，孩子的画往往又是大胆的、自信的，没有丝毫的矫揉造作和顾虑，所画之物无拘无束。

七、 喜爱性：是指孩子特别喜欢画他们认为最喜爱和最熟悉的

事物。3岁以后的孩子，总是津津有味地画着他最亲爱的最熟悉的爸爸和妈妈，虽然在孩子笔下的爸爸妈妈是那样令人发笑，但是从中可以看到，孩子在积极地认识世界、反映世界。

八、 平面化、笼统化、色彩夸张：儿童绘画的形式往往具有平

面化、笼统化、色彩夸张的特点。可以在人的面部画出两个庞大鼻孔，也可在侧面脸上看到一双眼睛。可以把秋千吊到月亮上去，还可制出五颜六色、外观奇特的建筑物。儿童画外的那类笼统言语，是心灵和感情的统一。那些奇思遐想，往往会令成年人另眼相看。

九、 丰富的想象力：儿童把不应在同一时空里的事物同时呈现，

把喜爱的物象拟人化。他们画地球与月亮握手，画蓝天白云间的彩虹上有许多的朋友正在游戏，画太阳公公向月亮婆婆问候……他们能把想象和现实联系在一起，把有生命和无生命组合在一起，表示了丰富的想象力。

十、 构图的随便性：儿童画的构图没有成年人那样多的法则和

限制性。在画面上，既不考虑画面外的平衡对称，也不考虑画面的对比和协调。有时他们会边画边挪动视点，有时会挪动画纸，有时会在画纸上尽情地画。肆意的画面，表现出画面构图的多样化。

以上特点反映了幼儿绘画的独特性和创造力，同时也展示了他们内心世界的丰富性和多样性。

                                                                                                                                                     （此文来源于网络）