共话成长 同筑未来

——陆郎幼儿园小班组家长会活动

草长莺飞、繁花渐绽，伴着轻柔地威风与温暖的阳光，2025年3月7日，陆郎幼儿园小班组召开了以“共话成长 同筑未来”为主题的家长会。

家长会伊始，一场充满趣味的“我说你画”游戏开启。老师描述着简单图形，比如“一个大大的圆，在圆里画上两个弯弯的月牙当作眼睛，再画一个小小的三角形做鼻子，最后添上弯弯的弧线当作嘴巴”。家长们迅速拿起纸笔，认真描绘。很快，一幅幅作品呈现眼前，虽描绘对象相同，但画面却千差万别。有的家长画得简洁可爱，寥寥几笔勾勒出形象；有的则细致入微，为图形添加丰富装饰。老师也借此引导家长：“就像大家画出的作品各不相同，每个孩子也是独一无二的个体。他们有着不同的思维方式、兴趣爱好和成长节奏，在教育过程中，我们要尊重并接纳这些差异，帮助孩子更好地成长。”家长们若有所思，在轻松愉快的氛围中，对孩子的独特性有了更深刻的理解，为后续交流奠定良好基础。

游戏后，老师详细讲述了上学期孩子们的基本情况。从生活习惯养成到知识技能掌握，从社交互动表现到个性发展变化，用一个个生动事例和具体数据，让家长们清晰了解孩子的成长轨迹。紧接着，老师重点阐述了本学期的教育方向，着重培养孩子们的生活自理能力等，还规划了丰富多样的教学活动，像传统节日主题活动等，致力于促进孩子全面发展。

最后，老师带领家长共同学习《中华人民共和国学前教育法》。老师先是介绍了这部法律出台的背景和重要意义。随后，老师着重解读了与家长和孩子息息相关的重点条款。在谈到学前儿童权益保障时，详细阐述了孩子们依法享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利。强调家长和幼儿园都应充分尊重孩子的人格尊严，关注孩子的内心需求。当解读到严禁学前教育“小学化”倾向这一规定时，老师结合实际案例，明确指出幼儿园不得教授小学阶段课程，应当遵循学前儿童身心发展规律和年龄特点开展保育教育活动，家长们也纷纷点头表示认可。通过这次学习，家长们对《学前教育法》有了更为深入的理解，也更加明晰了自己在孩子学前教育阶段的责任与义务，为更好地实现家园共育筑牢了坚实基础 。

此次家长半日开放活动，每一个环节都充满爱与温暖。家长们深入了解了孩子们在园的生活和学习情况，亲子间的感情更加深厚，家园共育的纽带也更加牢固。相信在家庭和幼儿园的共同呵护下，孩子们定能健康快乐地成长！